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学科的发展环境由外部环境和内部环境构成。外部环境包括外部宏观环境、学科评估环境、学科政策环境和外部关系环境;内部环境包括内部宏观环境、职能关系环境、人力资源环境、学科制度环境和学科结构环境。"双一流"建设背景下,学科的生存环境发生了深刻变化。学科必须在该环境框架的影响下选择适合自身实际情况的发展路径。 相似文献
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在"蒙—英—汉"三语环境下,蒙生英语教学具有其特殊性。本文从"三语"环境的特殊性入手,分析蒙生英语教学的现状,提出构建蒙生英语教学质量监控的方法与途径。 相似文献
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现阶段,部分农村地区经济条件落后,教育资源与城市地区存在较大的差距,学校美育面临诸多困难。如何探索符合农村学校的美育方法,构建一套符合农村学校特点的美育模式,并指导学校的美育和实践活动,成为学校教育管理中需要研究和解决的问题。 相似文献
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新时代的民办高校面临着更为复杂的思想政治教育环境,既有尚未解决的传统困境,如不利的社会大环境、缺失的政策环境和运转不畅的校内环境;也有新生的挑战,如建设滞后的网络环境,这些亟需解决和优化。这就要求政府、社会、民办高校共同努力、密切合作,创建体制灵活、运转顺畅、适应时代要求的思想政治教育环境。 相似文献
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