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81.
近年来,教师的专业成长及教师教育转型问题成为业内关注的焦点之一。  相似文献   
82.
情境认知与教学情境   总被引:4,自引:0,他引:4  
20世纪80年代中期,在西方学习研究领域,出现了继行为主义的“刺激———反应”理论和认知心理学的“信息加工”理论之后的又一个重要学习理论———情境认知学习理论。这一理论经过近20年的逐步发展和完善,已经成为一种能提供有意义学习并促进知识向真实情境转化的学习理论。关于情境认知的思考最初始于对词汇学习的研究。在传统教学中,有关知与行分离的假设导致课堂词语教学的低速、低效和学生的失败。相反,在日常交际语境中,人通常能以惊人的速度成功地学习词语。该研究所揭示的事实表明,词语和句子并不是孤立的,它们总是存…  相似文献   
83.
课程综合化   总被引:1,自引:0,他引:1  
~~课程综合化@吴言  相似文献   
84.
项目数学法   总被引:6,自引:0,他引:6  
  相似文献   
85.
就业导向背景下的高职课程改革   总被引:7,自引:0,他引:7  
"职业教育改革一旦进入课程领域,就意味着进入了攻坚战". 类似观点已成为当前职业教育界的一个共识.近年来,随着以就业为导向的办学思路逐渐为越来越多的职业院校所接受,如何使职业教育,特别是高职的课程从开发、定位到实施均能满足就业需要,成为职教课程领域研究的一项重要课题.  相似文献   
86.
近年来,教师的专业成长及教师教育转型问题成为业内关注的焦点之一. 综合不同研究者的观点,教师专业化内容包括以下几个方面:掌握较高的专门(任教学科)的知识和技能体系;经过较长时间的专业训练,掌握教育学科知识、技能,并经过"临床"实习;有较高的职业道德;具有进修意识和不断学习能力;能够根据教育方针和课程标准自主地处理教育教学工作,自主地提出教师资格要求,并对自己的行为负责;有职业的专门组织,进行行业自律;实现传统师道观向教师服务观转型.  相似文献   
87.
终身教育     
11月 26日-12月 25日 产生于20世纪60近代的终身教育思想,经过近40年的发展和推广,在 世界各国产生了深远的影响,正在成为各国制定教育改革与发展政策的 主导思想和指导原则。 在中国,1995年颁布的《中华人民共和国教育法》,以法律的形式规定 国家要“建立和完善终身教育体系”,“为公民接受终身教育创造条件”; 1998年颁布的《面向21世纪教育振兴行动计划》提出:“到2010年在全国基 本建立起终身学习体系”。 倡导终身学习,建立终身教育体系,也是广大人民群众的共同愿望和 紧迫需求。自20世纪9…  相似文献   
88.
研究性学习:推进中的反思   总被引:4,自引:0,他引:4  
概括地说,研究性学习有三个内涵,即以专题为载体,以探究为方式,以实践活动为形态;两个目的,即学会求知的方法,学会应用知识去发现问题、讨论问题、解决问题;一个前提,即在教师指导下由学生自主学习。研究性学习,无疑是当前我国课程改革的一大亮点。但在对研究性学习的认识和实际操作中,却存在一些误区,导致了研究性学习的异化。表现为:课程中心的异化——将研究性学习混同于科学研究,过于注重对研究方法的训练;教师地位与作用的异化——教师地位中心化,指导教师专职化;组织形式的异化——将研究课题局限在学科知识范畴内,忽视活动中涉及的其…  相似文献   
89.
一、下列加点字的注音正确的一项是【 】 A.繁冗(y6ng) 拖沓(t白) 譬(bj)如 言简意赅(gai) B.眼棱(Ifng) 彩帛(b6) 累赘(zh u1) 汩汩(g0)滔滔 C.支0勰(×i台) 惩(ch6ng)罚 进(b专ng)流 毛骨悚(s6ng)然 D.气氛(f台n) 磬(qlng)儿 钹(b6)儿 字斟(zh§n)句酌(zhu6) 二、依次填入下列各句横线上的词语,恰当的一组是【 】 ①言筒意赅,是一一、厚重;言简意少,却不过是平淡、单薄。 ②一部《水浒传》,洋洋洒洒近百万言,作者却并不因为是写长篇就滥用笔墨。有时用笔极为 ⑨字面上的简不等于 ,艺术表现上的繁笔,也有别于通常所说的哕嗦。 ④感此,提…  相似文献   
90.
1983年4月,美国国家高质量教育委员会在历经8个月的调查后形成了一份震惊美国的报告《国家处在危险中——教育改革势在必行》。20年后,为纪念这份振聋发聩的报告的发表,全美再次掀起讨论基础教育的高潮。其中以著名智囊机构胡佛研究所旗下的克莱特工作组公布的《我们的学校和我们的未来:我们仍然处于危险中吗?》尤为引人注目。该报告认为,20年来美  相似文献   
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