Windows 2000终端建立及应用     

唐崇明  余春华 《四川教育学院学报》2003,19(Z1):92-93

本文介绍利用Win 2 0 0 0终端网络技术进行网络机房组建的安装步骤 ,以及如何进行相关权限设置 ,实现“远程控制”。  相似文献   

宰相肚里能撑船     

榛子  光宇 《红领巾》2007,(7):60-62

张三对李四说:“王二的头发理得才叫好呢!我老婆说家里都不用点灯了。”李四:“哇哈哈哈,张兄,这叫满室生辉啊。”话叫微服私访的宰相听见了。乖乖,这么神奇?我得试试。于是,第二天宰相带着遮太阳的、打扇的、擦汗的、端茶递水的……光临王二的理发摊。能为您理发是小人的荣幸(rón$xìn$)。一缕一缕又一缕,只见宰相的头发飘飞。顺便把我眉上的杂毛也去了吧,别可惜了咱这张脸。王二手起刀落,蚊子断为数截,当场死亡。这时,一只蚊子正在宰相的眉上攀爬。原来,王二的手让蚊子咬得又红又肿(zhǒng)。同时,宰相的一边眉毛也随之消失得无影无踪。…  相似文献   

唱盘试听间     

佳宇 《中学生时代》2006,(11)

1、专辑名称:挡不住我演唱歌手:林志颖突破重围,超越极限,他是赛车场上的Speed Star。六年的蛰伏蜕变,这次他要挑战无限的可能。他,就是林志颖。上世纪90年代曾在华语乐坛刮起一阵小旋风的林志颖,曾一度被认为是阳刚不足的小帅哥。之后他将兴趣转向赛车,如今更是将这种刺激的运动融入到音乐  相似文献   

2005年课改实验区中考数学试卷评析     

雷祥红军  秦火才  蔡崇明 《华夏少年(简快作文 )》2006,(1)

2005年课改实验区中考数学试卷,全面落实《义务教育数学课程标准》,难度比往年试题明显降低,试题类型充满着时代气息,贴近生活,灵活多样,改变过去给出结论进行证明或求解,让学生主动去探索实验,然后去证明结论,对培养学生的创新精神和实践能力起到了积极的作用。  相似文献   

关于中小学教育科研外围性问题的思考     

辉进宇  褚远辉 《教育探索》2005,(11):42-45

基础教育新课程改革要求中小学教师成为教育教学的研究者，这也就是对中小学开展教育科研提出了直接的要求。认识教育思想观念、教育理论素养、问题意识及内部需求等与教育科研的关系，有助于我们寻找当前中小学教育科研的切入点，并切实提高中小学教育科研的实效。  相似文献   

十岁的我     

许文宇 《作文大王》2002,(1)

写出真实的你我,交个真心的朋友  相似文献   

星际对话     

问宇 《少年文摘》2002,(2)

我感觉有股力量把我弹到了空中,我还没来得及向云打招呼,就已冲出了大气层。  相似文献   

丢掉考试的烦恼     

思宇 《教育与职业》2003,(10):32-33

心情故事:某技校学生赵明,每到期中、期末考试前的复习周,连续几个晚上总是迟迟无法入睡,白天精神紧张、神不守舍,晚上看书时精神恍惚、复习效果很差,未上考场便已露败相,考试时自然不能发挥正常水平。上学期多门补考,现又面临期末考试,如果再有两门不过,可能学校就会劝退了。连日来赵明的精神十分紧张,又开始失眠,白天疲惫不堪,学习效率极低,他十分苦恼。指导老师支招:其实,像赵明这样的情况在我们同学中十分常见,只是程度不同而已。有的同学自我调节能力尚好,虽然考前也会出现种种不良情绪,但很快就能平静下来,把注意力集中在复习考试上。…  相似文献   

心中的平静才是永远     

齐亚宇 《教育艺术》2001,(2):34

当明天成为昨天 ,当昨天成为回忆的片断 ,心中的平静才是永远。———题记多快 ,就像是海卷着风 ,风推着云一样斗转星移 ,三年的高中生活已如一只轻盈敏捷又顽皮的小燕子轻轻地飞出了生命里。既然分别已无可改变 ,很想洒脱地道别 ,无奈挥挥手却难说再见 ,逝去的一切亲近又遥远 ,依然是熟悉的笑容 ,往事忽隐忽现……。两个最好的朋友已经远离 :锁恒带着他那张出类拔萃的“入场券”飞向了美丽的南国 ,相信聪明刻苦的他一定会在那里舞一段亮丽的人生轨迹 ;而玲子则为了大学又开始了她的孤军奋战 ,想必又是孤枕难眠 ,书卷伴残灯的日子相伴一年 ,…  相似文献   

2004年10月高等教育自学考试《英语》(一)冲刺模拟试卷(英文)     

唱宇 《考试》2004,(9)

1.Voeabulary and Structure1 .Words eonsist_sounds,but there are many sounds whieh have a meaning and yet are not wo心. A .in B.of C.by D.from2 .Somes组tes have an ineometax抓milar_ofthe federal government. A .for thar B.to that C.in thoseD、for those3 .There are seve目ways_we can make material more meanin咖1· A.in that B.50 thatC,inw拓eh D.for、vllich4 .Ifyou want the ente彻nment,you haveto_the adve邝ing. A.keeP Paee with B.end uP with C.Pur uP叭th D.ger rid of5 .They made more ofth…  相似文献