农村学校办学与家长资源开发和利用之管见     

宇 《家教世界》2014,(4):81

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基于Tobit模型的文化教育消费影响因素研究 ——以南昌市城乡居民调查为例     

黄容  徐新宇  林聪 《长春教育学院学报》2017,33(9)

文化消费包括文化娱乐消费和文化教育消费,文化教育消费是其中非常重要的部分,对于提高居民总体消费水平、促进经济增长具有重要的意义.本文利用Tobit模型,结合南昌市城乡居民文化教育消费问卷调查的相关数据,实证得出:收入、教育供给、示范效应、社会保障等是影响文化教育消费重要因素的结论,并提出增加城乡居民家庭总收入、完善教育供给、发挥示范效应的作用、完善社会保障等政策建议.  相似文献   

高职建筑材料课程建设调查与研究     

商宇 《广西教育》2014,(15):63-64,76

就高职院校土建类学生的培养目标和建筑材料课程的特点,以广西建设职业技术学院为调查对象,对该校土木系建筑工程技术专业建筑材料课程建设现状进行调查,并提出高职建筑材料课程建设的策略。  相似文献   

初中语文学科教学质量的课堂评价——基于对10节录像课的分析     

夏宇 《教育科学研究》2014,(4):10-14

通过对北京市10节初中语文抽样录像课教学目标、教学内容、教学过程和教学效果四个方面的分析,特别是通过对师生行为和语言互动的特点的分析,发现教师课堂提问的技巧和效率存在问题,教师在组织学生自主学习方面意识不够。建议初中语文教师进一步了解所教学生的学习需求,确定恰当的教学内容,启发学生主动发言,提高学生学习的自主性和参与度,精心设计师生对话的内容,切实提高课堂对话的效率。  相似文献   

腰痛羽毛球运动员的功能评估          下载免费PDF全文

李男  檀志宗  叶晶龙  刘新宇  任雪 《体育科研》2017,(6):82-86

研究目的：对腰痛羽毛球运动员的部分功能进行测试，观察其活动范围、肌肉力量、肌电活动以及相应对称性。为了解羽毛球运动员损伤机制发生提供科学依据。研究对象：6名腰痛羽毛球运动员（男运动员4名，女运动员2名）。研究方法：对研究对象分别进行日本矫正外科协会（JOA）评分量表、躯干旋转、胸椎旋转、髋关节内外旋活动度、躯干等速旋转力量、等长背伸活动的肌电活动测试，并观察两侧差异比的平均值。研究结果：（1）腰痛运动员的躯干旋转、胸椎旋转以及髋关节外旋活动度平均差异比为（31.98±21.53）%，（19.8±17.08）%，（13.81±4.43）%大于10%，仅髋关节内旋活动度平均差异比为（5.62±5.63）%小于10%。胸椎和髋关节旋转动度有减小的趋势；（2）等速躯干旋转两侧峰力矩和平均功率差异没有显著性意义，峰力矩平均差异比为（5.45±1.78）%小于10%，而平均功率平均差异比为（12.78±11.40）%大于10%；（3）在等长背伸活动中，竖脊肌肌电活动的平均两侧差异比为（14.18±9.84）%大于10%，而多裂肌肌电活动的平均两侧差异比（9.90±7.92）%接近10%；竖脊肌和多裂肌的中位频率斜率（Median Frequency slope，MFs）均出现下降的趋势，但两侧差异比为（4.68±3.17）%，（5.35±5.40）%小于10%。结论：（1）腰痛羽毛球运动员躯干旋转、胸椎旋转、髋关节外旋活动范围存在对称性问题，且胸椎旋转、髋关节旋转有减少趋势；（2）躯干等速旋转平均功率存在对称性问题；（3）等长背伸任务中，竖脊肌和多裂肌出现疲劳，肌电活动存在对称性问题。  相似文献   

广场上的雪松     

张镇宇 《创新作文(初中版)》2011,(5)

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深度镇静麻醉胃镜检查术后不良反应的影响因素研究     

蒋渝  朱小寒  张亮宇 《岳阳职业技术学院学报》2011,26(6):73-75

目的探讨丙泊酚联合芬太尼深度静脉麻醉胃镜检查术后患者不适的影响因素。方法随机抽取2010年9月-2010年10月某院深度镇静麻醉胃镜检查术受检者270名,术前采用自制问卷调查,记录受检者术中术后多项指标,分析深度镇静麻醉胃镜检查术术后患者不适的主要影响因素。采用描述性统计分析、χ2检验、单因素非条件logistic回归分析。结果术后不适的影响因素有年龄、BMI、是否患有冠心病、是否曾经做过胃镜检查、术前心理是否紧张、术中是否出现呛咳和躁动、麻醉药物起效时间、术后清醒时间。结论对于年龄较大、肥胖、患有冠心病、以往从未做过胃镜检查、术前紧张、术中出现呛咳躁动、麻醉药物起效时间长的受检者应在术中密切观察其呼吸、循环受抑制情况,并在术后延长观察时间。  相似文献   

计算机辅助语言教学在外语教学实践中的应用     

汤欣  王晨宇  郭亮  王璞 《考试周刊》2011,(34):109-110

计算机辅助语言教学是外语教学手段中的一种,它应该充分地为教学目的服务。利用好计算机辅助语言教学就会使得外语教学如虎添翼。它从某种程度上颠覆了传统的教学模式,把多种素材有机地整理到一起,增加了课容量,提高了教学效率。它把传统的静态的信息编排成动态的形式,使得教学内容更加直观,便于理解,弥补了传统教学的缺陷。本文从计算机辅助语言教学的发展和设计的角度对其进行探讨,以期对外语教学实践有所帮助。  相似文献   

在全市文化工作会议上的讲话     

包崇明 《鄂尔多斯文化》2011,(2)

(2011年3月19日)同志们:这次全市文化工作会议是进一步繁荣文化事业和文化产业、推动我市建设西部文化强市的重要会议。会议的主要任务是:深入贯彻全区文化工作电视电话会议和市委二届十次全委会议精神  相似文献   

“我玩我的”之一——走近世博，玩出精彩     

檀怀宇 《上海集邮》2011,(5):32-34

上海世博会,饕餮盛宴。它和北京奥运会一起,成为中国崛起的标志,同样,这也是发展中国家第一次主办世博会,这是中国之福,上海之福。  相似文献