作一名“非主流”严师     

张健 《中小学作文教学(小学版)》2011,(13)

作为班主任,我当然希望成为一名让学校和家长放心的严师,但我所希望的不是成为那种让学生或怨或怕或恨的厉害老师,而是希望成为那种对学生严而有理、严而有道的给力老师,希望在张弛之间展现出教育应有的那种魄力或魅力。  相似文献   

浅论感恩教育     

张健 《考试周刊》2011,(69):206-207

如今绝大部分学生都是独生子女,生活在蜜罐里,在父母的呵护下无忧无虑地长大。他们接受了太多的爱,渐渐地,觉得习以为常,于是就开始默然。许多学生在接受别人帮助的时候,甚至连一句＂谢谢＂都不会说,这是学生的悲哀,也是这个社会的悲哀。作者从中职学生感恩现状入手,探讨如何在中职学校进一步重视和加强感恩教育的问题。  相似文献   

基于大学生个体进步幅度的体育考核与评价方法的研究     

李真  张健  欧阳萍 《搏击·武术科学》2011,(3):7-8

随着高等学校体育课程改革的不断深入和发展,单一的、传统的、教条的体育课程考核评价体系正逐渐被全面的、新兴的、发展性的动态体育课程考核评价体系所替代。文章基于新的课程考核与评价体系,坚持以人为本的原则,着重以大学生的个体进步幅度作为高校体育考核与评价的主要方法,全面深化体育教学俱乐部的改革,为逐步完善高校体育课程建设,推动高校体育课程深化改革和发展提供现实参考。  相似文献   

大鼠骨骼肌纤维化形成过程中   总被引：1，自引：0，他引：1  

罗丽  张健  董宇  孙中文  李小宁  陆阿明  刘承宜 《体育科学》2011,31(11)

目的:从胰岛素样生长因子-l(insulin- like growth factor-1,IGF-1)和转化生长因子-β1 (transforming growth factor-β1,TGF-β1)的动态变化规律理解骨骼肌纤维化的发生机制.方法:健康雄性Sprague- Dawley大鼠随机分为对照组和模型组.模型组进一步分为损伤后第1、2、3、7、14、21和28天组.模型组采用局部钝物打击造成急性骨骼肌钝挫伤.免疫组织化学法同步观察大鼠骨骼肌纤维化形成过程中IGF-1、TGF-β1的表达,并采用有序样品聚类分析方法对表达强度变化进行分期.结果:1)模型组IGF-1在损伤区域的表达显著上调,除了表达于再生肌纤维外,在肉芽组织和增生的结缔组织中也可见阳性表达,在塑型期尤为明显.模型组IGF-1表达强度呈倒“V”字形变化,可分为3期:损伤后第1～7天为第1期,损伤后第14～21天为第2期,损伤后第28天为第3期,其中第2期最高.2)模型组TGF-β1表达显著上调,主要表达于新生肌细胞和细胞间质,表达强度呈现“V”字形变化,也分为3期:损伤后第1～2天为第1期,损伤后第3～14天为第2期,损伤后第21～28天为第3期,其中第2期最低.结论:IGF-1、TGF-β1在骨骼肌损伤修复过程中均高水平表达.在损伤期和修复期,二者可能共同参与骨骼肌再生和细胞外基质再生,并且可能存在协同作用.在组织塑型期,二者均高水平表达于细胞间质(特别是增生的结缔组织),二者可能共同参与了骨骼肌纤维化的形成.  相似文献   

对高校开展"阳光体育运动"的思考     

张健 《福建体育科技》2011,30(1):36-38

运用文献资料法、逻辑分析法,阐述了高校阳光体育运动的内涵、实施的意义,分析了当前高校实施阳光体育运动存在的主要问题,并提出了相应的对策与建议,旨在为进一步开展"阳光体育运动"的理论与实践研究提供参考.  相似文献   

埃米尔·胡尔亚:美国政党民调的先驱     

张健  佘贻明 《国际新闻界》2011,(2)

本文借助美国学者部分研究成果,说明和分析了埃米尔·胡尔亚在政治民调演进史上的开拓性贡献。胡尔亚在对大量民调数据和原始资料进行鉴别、修正和分析的基础上,于1932年首次将民意调查用来跟踪选民情绪,确定民主党所要采取的运动策略,总统竞选破天荒地第一次在日益成型的民意测验指导下进行,富兰克林·罗斯福也成为把民意测验运用于竞选运动的第一位总统候选人。  相似文献   

科学探究三注重     

邱玉福  张健 《教学仪器与实验》2011,(2):48-50,0

《科学(3-6年级)课程标准》指出:"科学学习要以探究为核心。探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。"而"人人具有科学素养"是科学课追求的最高目标。因此,科学课的教学应  相似文献   

县市台应对竞争初探     

张健  胡梅红 《青年记者》2011,(17)

县级电视台随着数字电视事业的蓬勃发展,老百姓只需轻轻一按手中的遥控器,几十套甚至上百套的精彩节目就会展现在眼前.选择的多样化对观众来讲是幸运的,但对于电视来讲却真正迎来了前所未有的竞争,一场争夺"眼球"的持久战愈演愈烈.  相似文献   

增强现实技术在主题动漫游戏中的应用——以藏族史诗《格萨尔王》主题动漫游戏设计为例     

张健  蔡新元  徐松 《传媒》2015,(9):67-69

作为前沿交互技术之一的增强现实技术在国内极少被用于对非物质文化遗产的再现与传播.作为我国北方游牧民族三大史诗之一的《格萨尔王》,其文化价值不可估量,但如何利用增强现实技术对其进行有效地再设计与传播,业界涉足尚少.本文以《格萨尔王》主题动漫游戏的设计为例,对基于“增强现实”的动漫游戏的设计过程及关键技术进行探讨.  相似文献   

高职英语课程改革初探     

张健 《长春教育学院学报》2015,(16):156-157

随着《高等职业教育英语课程教学基本要求（试行）》的颁布,高职英语课程改革的力度正在逐步加大。探索“以职场为导向”的教改之路已成为国内各大高职院校高职英语课程改革的新课题。本文分析了高职英语课程的理论依据,查找了高职英语教学存在的问题,提出了高效促进高职英语课程改革的策略。  相似文献