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81.
作为学习的引领者,教师只有精心设计问题情境,有计划性、有针对性、有启发性地提出问题,才能让深度学习真正发生,进而提升学生的核心素养。提问的策略:探寻知识背后的基础概念,设计本原性问题,使学生知其然,也知其所以然;以学生为根本,设计有效的问题,促进学生整体素质的提升;挖掘数学思想方法,设计问题,体味数学蕴含的美;结合变易理论,设计问题,凸显数学本质;针对"元认知"进行提问,提高学生的自我监控水平。 相似文献
82.
对素质教育的内涵、定位进行阐述,并对高职院校图书馆在素质教育中文献资源、学习环境、人员服务、信息教育等方面所具有的优势进行探讨,是当前高职院校图书馆研究的重要课题,也是开展素质教育的重要途径。 相似文献
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“动态生成”是新课程改革的核心理念之一,它是针对传统教学的弊端提出来的,要求教师从生命的高度重新审视课堂教学。所谓的动态生成性,就是指在课堂教学过程中会涌现出很 相似文献
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高考作文历来在高考卷中占有极大比重,成为影响中学生高考成绩的关键。纵观近些年高考作文,命题趋势已经逐渐向考察中学生的语文核心素养靠拢,尤其青睐考察中学生的批判性思维,因而在写作教学中着重培养学生的批判性思维显得至关重要。鉴于此,文章拟以批判性思维为理论基调,选取近十年全国卷Ⅰ中典型的作文命题作详尽的思辨性解析,试对当前写作教学如何培养中学生的批判性思维提出相关教学建议。 相似文献
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以简约、实效、易于操作、可行性强的方式设计创建的学生“成长记录袋”,立足发展、关注过程、全员参与、突出主体,寄予了学校对学生健康成长的厚望。教学是促使 相似文献
89.
1一只蚂蚁跑回来说:“远处有好多枣儿,但有两个大刺儿球在周围晃荡,我们不敢搬。”2启启、蒙蒙和蚂蚁跑去一看,噢,原来是刺猬妈妈和小刺猬正在吃枣儿。 相似文献
90.
张虹 《天津职业院校联合学报》2005,7(5):41-42
虚拟技术在新产品设计开发与教学中得到了广泛的应用。它形象逼真效率高,以减速器的虚拟装配的实现过程为例说明它在教学中的应用。 相似文献