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81.
《电气安全》是一门电气类的专业课程,尤其在应用技术型的高校中属于专业应用类课程,一般设置在二年级或三年级。此门课程的学习对学生以后就业是非常重要的,而且对后续课程的学习也有很大帮助。目前,《电气安全》课程强调理论基础知识,而因重视不足或条件不足而忽视了课程的实践环节,对学生的实践能力和技术应用的能力锻炼的比较少,本文采用课程"核心环节控制"的方法,从课程导入、理论教学、实践任务、考核方法等方面,结合河北水利电力学院的办学条件,对此课程进行改革和探索。  相似文献   
82.
作为国家的一项政策性贷款,国家助学贷款具有很好的社会效益性,是实施科教兴国战略的一项重大政策举措,有利于扩大人才培养的基础.但几年来,国家助学贷款的发展在因惑中前进.究其原因,主要是助学贷款的政策性行政主导和商业性市场行为的矛盾使然,现行的国家助学贷款机制存在着不合理性.  相似文献   
83.
教育及其研究的变化总是与社会生活的变化有着直接的联系,小班化教育研究的出现亦是如此。20世纪末,随着入学人数的回落,国内部分经济发达的城市为了消化富裕的基础教育资源,率先开展了小班化教育的实验探索。由于这种探索直接满足了一些家长日益增长的让子女接受优质教育的期望,很快在许多城市和地区引起积极反响。与之相应,对小班化教育进行系统研究,也成为基础教育改革探索的新兴课题。  相似文献   
84.
组织内非正式隐性知识转移机理研究   总被引:10,自引:0,他引:10  
非正式隐性知识转移(ITKT)是组织内隐性知识转移的主要方式,直接关系到组织核心竞争能力和技术创新能力的形成和发展。本文依据知识特性和转移具体方式两个维度,将知识转移划分为正式显性知识转移、非正式显性知识转移、正式隐性知识转移和非正式隐性知识转移4种类型,比较了它们的特征。分别从个体间、个体与团队间、个体与组织间、团队间、团队与组织间5个视角,分真隐性知识和伪隐性知识两种情况,考察了组织内非正式隐性知识转移的过程机理,建立了过程模型,提出了组织内非正式隐性知识转移的实现条件。  相似文献   
85.
池州市中小企业发展SWTO分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
欠发达的池州市有资源优势,区位条件较好,人力成本偏低,又适逢东部产业加速西移的机遇.但是,该地区工业基础薄弱,人力资本缺乏,缺少企业家精神,企业融资困难,城市化水平低,总体产业环境并不理想.外部还存在各种威胁,如国际化增加了企业经营风险,东西部经济差距对人力资源产生"粘连"效应,欠发达地区为吸引产业转移存在彼此竞争等.池州地区中小企业发展必须克服内部弱势,减少外部威胁,利用有利条件,发挥自身优势,向"专、精、特"方向发展.  相似文献   
86.
本文通过对当前我国学生价值观现状及特点的分析,提倡在新时期学校德育中应坚持发展型价值观的价值取向。从学生的角度看,它不仅是个人发展的内在要求,也是学校教育理念的体现,同时还是社会进步的应然趋势:从价值观本身的内涵看,它不仅为学校德育中坚持以学生发展为价值取向提供理论基础,也对当前我国德育中所持的知性价值观起到有益的补充,同时还为解决多元价值冲突提供了有效途径。  相似文献   
87.
以PLC进行数控系统设计,保证了数控机床的快速性、准确性、合理性,更好地满足了实际生产的需要,提高了经济效益。  相似文献   
88.
大学生就业心理误区及教育策略   总被引:1,自引:0,他引:1  
解决大学生就业的心理误区,需要从社会、学校、家庭、个人等方面加以系统分析,制定相关的政策、对策,以此更好地促进大学生高质量就业.  相似文献   
89.
杨治  何丹  张鹏程 《科研管理》2017,38(9):86-96
中国企业由于长期受低成本战略的影响,面对激烈的市场竞争,逐步形成了对绩效高度关注的文化,但其是否能促进企业创新却一直存在争议。本文基于企业行为理论,分析了企业绩效导向文化对开发式创新和探索式创新的不同影响。基于湖北省高科技产业集群的115份调研问卷,我们发现绩效导向文化更能够促进开发式创新,而不是探索式创新,但在竞争激烈的市场中,绩效导向文化能够带来探索式创新。而企业的集权结构会弱化绩效导向文化对创新的促进作用。本研究对理解绩效导向文化在企业创新行为中的作用有重要意义。  相似文献   
90.
何文霞  张鹏程 《科教文汇》2008,(25):105-105
《计算机应用基础》是高职学生的一门必修课,是培养学生运用计算机这一重要工具和技能的入门课。本文就如何在教学中充分发挥学生的非智力因素作初步探讨。  相似文献   
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