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81.
杨文杰 《南昌教育学院学报》2012,(2):183-184
云南苗族龙舟竞渡是苗族文化的一项传统体育活动,在苗族人的生活中占有重要地位。通过文献资料、实地调查、逻辑推理等方法,对云南苗族龙舟赛的发源及运动形式进行研究,并在此基础上探索云南苗族赛龙舟未来的发展。 相似文献
82.
2014年3月,在教育部印发的《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》文件中,提出了＂核心素养＂的概念,这为进一步深化课程改革指明了方向。随后,林崇德教授主编的《21世纪学生发展核心素养研究》一书中明确界定：核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格与关键能力。 相似文献
83.
小学生数感培养策略的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
《数学课程标准》指出：数感的具体体现是理解数的意义，能用多种方法来表示数，能在具体的睛境中把握数的大小关系，能用数来表达和交流信息，能为解决问题而选择适当的算法，能估计运算的结果，并对结果的合理性作出解释。由此可见，数感是数学学习的重要内容，集中表现为：对知识学习的充分感知，对数学思维的快速反应，对个性教养的深刻感受。在数学活动中，具有良好数感的人对数学情境反应迅速、准确、敏捷和思路简缩， 相似文献
84.
2007年是全面贯彻党的十七大精神、落实市六次党代会部署的重要一年。当前．泸州市的档案工作正处于跨越发展的关键阶段,新的历史时期．赋予档案工作者新的使命。全市广大档案工作者要提高认识．认清形势,胸怀大局,进一步把思想和行动统一到党的十七大精神上来,统一到市委、市政府的战略决策和目标任务上来,更加自觉地把档案工作融入到推动全市加快发展、科学发展、又好又快发展的实践之中,围绕全面建设西部档案强省、争创一流的奋斗目标, 相似文献
85.
入声辨析拾零 总被引：1，自引：0，他引：1
杨文杰 《喀什师范学院学报》1989,(2)
入声对于北方人,尤其是对五方杂居、共操新疆“雅言”的汉族人来说,真有神秘莫猜之感。在古汉语教学中,如何认识入声,引导学生正确划分诗词平仄,是古音教学的难点之一。如何辨析入声,似乎还没有一个好的方法。有的人说:“这部分字不多,一是靠记忆,一是靠查韵书。”王力先生也说:“占代的入声字,……,只有从入声转到阴平、阳平的字,才需要记一下,而这类字是有限的,”“我们遇着诗律上规定用仄声的地方,而诗人用了一个在今天读来是平声的字,引起了我们的怀疑,可以查字典或韵书来解决。”由此看来,死记是唯一的稳妥方法,因为除了死记,学生们一般还没有十分方便的韵书去查。 相似文献
86.
自本期开始,我们开设了“市领导话集邮”这个栏目,开篇邀请了中共泸州市委副书记杨文杰说说集邮活动。平常,谈论这类话题大部分是集邮协会或邮政公司的相关人员,很难听到市委书记或市长讲集邮活动。那么,究竟是什么原因促使一些省、市的地方政府的领导也开始关注并重视集邮活动呢？这些领导所处的位置不同,认识集邮活动的角度也不同,所以,他们的态度对当地集邮活动产生的影响也不同。在此,我们不妨认真听听他们的声音,对集邮圈里的人来讲,既是一次难得的学习机会,还可以从中受到一些有益的启迪。 相似文献
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88.
89.
乡村振兴战略是在新的历史条件下，关乎乡村发展的全局性、纲领性、指引性任务，以乡村文化振兴为重要抓手。乡村教师是链接乡村儿童与乡土社会的纽带，肩负着传承、发展、创新乡村文化的使命。面对村落物质形态的消弭、乡村教育的现代化和城市化倾向、城乡之间学校环境差距较大的现实，新生代乡村教师群体的文化性格中过多地显示出专业性和现代性成分，而忽略了对乡土文化的继承、发展与创新使命。立足于当前乡村振兴的大背景，需要正确审视乡村文化与城市文化之间的关系并树立新生代乡村教师的形象，将乡土文化渗入职前职后教育的全过程并培养新生代乡村教师的乡土认同，创设教师融入乡村社会的外部条件并增强新生代乡村教师的文化适应能力，从而重建新生代乡村教师的乡土文化性格，更好地发挥服务乡村、振兴乡村的重要作用。 相似文献
90.
<正>课前思考：“长方体和正方体”单元的课标要求是能说出长方体、正方体的特征；能根据物体特征抽象出几何图形；能根据几何图形想象出所描述的实际物体。此外，量感和推理意识的培养也是本单元教学需要重点落实的目标。1.教材分析。对于本单元的知识内容，人教版教材、北师大版教材和苏教版教材都编排了三个部分，分别是长方体和正方体的特征及其关系、表面积、体积（容积），人教版教材和苏教版教材都是把图形的认识和测量放在同一单元内，而北师大版教材把体积和容积单独编入另一个单元。且在研究载体、编排顺序、问题呈现、学习方式等方面还存在一定的差异。 相似文献