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61.
杨文杰 《喀什师范学院学报》1983,(1)
(一)对于“六”书中的“转注”,自郑玄、班固、尤其是许慎提出之后,千百年来,人们围绕许慎的八字定义、两个例字,推求探索、各抒已见,然迄无的论。有的人在探求之后,一方面感到“转注”字在《说文》中没什么标志,另方面,又受到“义转”说的影响,所以仅认为“转注”是“诂训”之法,充其量不过是“用字”之法。这就从根本上否定了“转注” 相似文献
62.
本文在系统考察40年教育改革开放历程的同时,从教育制度要素间的逻辑关系分析入手,反思教育改革的发展脉络与内在逻辑。研究发现,不同发展阶段、不同领域、不同层面的教育变革,是政府、学校、社会等不同教育利益主体在特定政治经济环境下的关系变奏过程; 教育在适合和促进社会发展的同时,不断地在效率与公平、管制与治理、补充与融合、封闭与开放、标准化与选择性、本土化与国际化之间寻求教育制度要素间的张力,以激发不同利益主体以至激发整个教育系统的活力,进而实现教育制度的完善与教育事业的健康发展。 相似文献
63.
杨文杰 《重庆广播电视大学学报》2003,(2):3-6
“三个代表”重要思想中的“代表先进文化的前进方向”,第一次把文化建设这个中国共产党所领导的一个重要方面的工作,提升到了党的性质规定和政治方向的高度,提升到加强和完善党的自身建设根本要求的高度,紧紧把握了执政党发挥政治优势保持先进性的文化基础,更加明确了党所领导的物质文明建设和精神文明建设的双重使命。怎样认识先进文化,建设先进文化,更好地发挥其作用,是我们实现社会全面进步的一个重要任务。 相似文献
64.
杨文杰 《全国优秀作文选(高中)》2005,(4)
鸟.快乐而自由;天 薰 鹦 嗣 不是生灵不堪一斌 落午; 而是欲望无底……欲望的代价(诗歌)@杨文杰![650000]$云南省德宏州梁河县梁河一中150班 相似文献
65.
近几年来,在高等学校的政治生活中,一种发扬社会主义民主的新形式——领导与师生员工开展的民主协商对话活动应运而生了。它一出现,就受到领导的高度重视和广大群众的热情支持。它为扩大社会主义民主,提高高校领导工作的开放程度,推动学校改革的深入发展,加强新时期思想政治工作,维护安定团结的政治局面等方面起了很好的作用。高校民主协商对话制度的建立和发展,虽然仅有几年的时间,但已给高等学校的工作带来了新的生机。在实践中,也显示出了它的强大生命力。这种新型民主制度的优越性是由它 相似文献
66.
实现“应试教育”向素质教育转轨,要求中学教学必须从传统的教学方式中解放出来,大胆尝试,充分利用现代化的教学手段,更好地完成中学的教学任务,而大量地实施计算机多媒体的辅助教学,不仅是教育现代化的重要标志,也是实施教学改革的重要途径。 1利用多媒体辅助教学,能够更加充分地体现学生的主体作用,最大限度地发挥学生的创造性。 在传统的教学模式中,往往是教师主宰着课堂,学生只是被动地接受知识。这样,就很难使学生的积极性得以充分的调动。无疑,也就压制了学生丰富的想像力和创造力的正常发挥。而应用计算机、… 相似文献
67.
杨文杰 《长春教育学院学报》2012,28(3):68-69
阿细跳月,作为彝族阿细人文化的代表,从过去一个偏居山林、少为人知的婚俗性活动符号发展到今天,已成为在云南乃至全国都广为人知、并能给人们带来经济利益和生活娱乐的民族体育文化。笔者通过文献资料、逻辑推理、访谈等研究方法对阿细跳月的起源、社会文化价值做了一定的研究,得出阿细跳月源于阿细人的火崇拜、生产劳动,具有诸多的社会文化价值。 相似文献
68.
针对于锚具锚圈传动加工方式的不足,为解决其生产效率低下,人工劳动强度大等问题,设计了一种锚具锚圈自动加工装置。本文介绍了该装置的机械结构和工作原理,该装置的机械结构主要由拨盘拨架装置、铰孔装置、动力装置和底座组成,并根据各个机构之间的协调工作的原理制定了该装置的PLC控制系统方案。所设计的装置具有成本低、可靠性高、实用性大等优点,能有效解决目前锚具锚圈加工自动化程度低等难题,具有广泛的推广和使用价值。强度大等问题,设计了一种锚具锚圈自动加工装置。本文介绍了该装置的机械结构和工作原理,该装置的机械结构主要由拨盘拨架装置、铰孔装置、动力装置和底座组成,并根据各个机构之间的协调工作的原理制定了该装置的PLC控制系统方案。所设计的装置具有成本低、可靠性高、实用性大等优点,能有效解决目前锚具锚圈加工自动化程度低等难题,具有广泛的推广和使用价值。 相似文献
69.
70.
关于马克思的法哲学思想,多数人倾向于将它解读为统治阶级意志论、国家意志论和物质决定论,而此"三论"非但没有准确理解马克思主义法学对法的本质的理解,而且不利于当代中国的法治建设。试着超越传统的思维定势,以马克思晚年人类学笔记为考察文本,梳理出人类学笔记中马克思法哲学思想的三方面发展:在本体论方面,提出法学的多元观和建构理论,区别于先前的一元观和反映论;在法学方法论方面,采用深度描述的方法,关注动态的法律而非静态的法律,对它们进行解释而非评价;在法学的发展论方面,主张一种融西方法律中的普适性与东方法律的特殊性于一体的复合式发展观。本文的价值在于首次从法哲学层面上解读人类学笔记,希冀能给中国法制现代化以裨益。 相似文献