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81.
论约束理论在高校行政管理中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
将广泛运用于企业的约束理论的管理理念和管理工具引入高校行政管理中，可以帮助高校行政管理者通过分析高校行政系统中的不良表象，识别并消除制约系统发展的约束，使系统目标实现最优化，达到更好地为高校教学科研服务的目的。 相似文献
82.
通过对我国高校自主办学现状的分析思考,提出了目前我国高校自主办学的几点建议：政府要转变职能,给高校松绑,使得高校在投入产出、专业设置、科研成果转化诸方面适应市场要求,真正成为自我发展、自我约束和更好的为社会经济服务的法人实体。 相似文献
83.
农村教育卸责问题初探 总被引：1，自引：0，他引：1
农村教育在国家的战略发展中被提到重中之重的地位。但笔者在农村教育调研中却发现各种卸责现象。为解决教育卸责问题，就需要厘清农村教育中的责任主体、责任范围和责任的评价主体，以使国家的教育利益达到最大化。 相似文献
84.
国有商业银行经营者的激励与约束机制 总被引：1，自引：0，他引：1
王斐婷 《湖南科技学院学报》2006,27(6):107-108
本文分析了我国国有商业银行的经营者激励与约束机制缺陷及其弊端，认为应该通过针对不同的对象设计不同的激励方式、降低国有商业银行高层员工的“控制权收益”等手段来进一步完善经营者激励机制，同时加强制度建设、解决所有者缺位问题、解决委托代理链条的多层次问题，以此来进一步强化经营者监督与约束机制。 相似文献
85.
86.
袁德成 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,33(4):5-7
高等院校校办产业必须向现代科技企业的方向发展，即它的角色应该进行新的转换与定位。这样，高校才能较好地解决科技与经济二的结合，建立新机制，走出新路子。 相似文献
87.
浙商研究中心和浙江工贸职业技术学院联合成立浙商研究中心温商研究所并举办了以“温商如何突破约束和跨越障碍”为主题的“浙商研究月度论坛”。在此次论坛上,浙江与温州的专家学者以及企业家、媒体提出了不少对浙商发展有重要价值的理论和观点。本文归纳了在现阶段温商如何突破约束和跨越障碍的有关论述。 相似文献
88.
心理学纵向研究方法的新进展 总被引：3，自引：0，他引：3
借助纵向研究设计，可以合理地推论变量之间的因果关系，因此，纵向研究在心理学研究中占有非常重要的地位。关于心理学纵向研究数据的分析处理方法，近年来有了较大的发展，比较典型的有：重复测量的方差分析，时间序列分析，多层线性模型，潜变量增长曲线模型。 相似文献
89.
张玉芬 《南都学坛(南阳师专学报)》2000,20(1):97-98
中国近现代史是世界近现代史的重要组成部分。在教学过程中应把二者有机结合起来，在教学过程中应注意以几个个问题；把中国历史的纵向发展与世界历史的横向冲击结合起来；引导学生在复杂的内外背景下理解近近代中国的屈辱与抗争；历史表明社会主义是中国的历史性选择；改革也是推动社会进步的动力。 相似文献