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本文运用解释结构模型(Interpretative Structural Modeling,简称ISM)的方法,分析电子信息产品领域技术性贸易壁垒(Technical Barriers to Trade,简称TBT)实施的主要影响因素,从中找出各因素之间的内在结构关系。根据各因素的重要程度,确定该领域的顶层本体因素,可以有效的解决目前电子信息产品领域顶层本体构建过程中主观性过强的问题,为下一步完善电子信息产品领域本体,建立更加可靠的基于本体的电子信息产品TBT预警信息搜集系统奠定了基础。 相似文献
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84.
本文从商业广告受经济全球化、后现代主义社会文化,以及多元化文化心理的三方面语境下所产生的特点,阐述了现代商业广告如何适应社会文化语境,并由此提出优秀广告文化延伸和社会文化整合的重要意义。 相似文献
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缑英杰 《新乡师范高等专科学校学报》2008,22(1)
在萨义德的《知识分子论》中,作者以自己特殊的双重身份和视角去看待政治和社会,强调知识分子的流亡和边缘立场,因为这种立场能够给人们以观察社会和思考人生的自由空间,而真正的知识分子应该是自创而非依附的,因此他们的写作也应该是自由的。 相似文献
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缑崇喜 《山西教育(综合版)》2000,(5)
第一 ,出众的教学能力。教学工作是学校的中心工作 ,教学工作的好坏决定着班级工作的好坏。一个好的班集体 ,应该首先是一个教学质量优异的班集体。而要使班集体的教学质量高 ,首先应该是班主任的教学能力强。这就要求班主任必须出色地完成自己的教学任务 ,成为学科教学的带头人。农村中小学 ,班主任一般由语、数、政等主要学科的教师来担任 ,当然也有一般学科教师来担任的 ,但不管哪门学科的教师 ,都要成为学科改革的排头兵 ,成为“科研型”的教师 ,按照学科的特点 ,深化教学改革 ,形成独特的教学风格 ,具有深具自己特色的一套教学方法 ,有… 相似文献
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历来对增进教育效果的研究,大都是从教学方法方面探讨,而较少从教育社会心理学方面进行分析研究。从教育社会心理学观点来看师生之间的心理关系,不论其好坏,都是一种最有力的心理环境,它有形无形地影响着教育工作的成效和学生的正常发展。无数事实说明,健康、融洽、充满温暖和友谊的心理环境,能使学生产生安全感、满足感、幸福感和责任感,而冷漠、缺乏关怀和同情的心理环境会使师生之间产生误解和隔阂,形成认识上的和情感上的各种障碍,有时还会出现诸如消沉、敌视,甚至攻击行为。因此,重视师生心理关系的研究,协调师生的心理关系,为教育工作… 相似文献
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90.
缑崇喜 《山西教育(综合版)》1995,(3)
德育工作“四管理”缑崇喜做好各项工作都有个管理问题，需向管理要质量，向管理要效益，搞好德育工作也不例外。要搞好德育工作就要搞好“四个管理”。领导管理“搞好搞不好，关键在领导”。在实际工作中，有的中小学校长对德育工作往往是“说起来重要，于起来次要，忙起... 相似文献