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文章认为就业指导课应在引导学生认识自我、认识环境、进行生涯规划等方面下工夫.作为教师,不应该局限于书本,对于医药专业学校的教师来说,应走出校门对医药行业进行充分了解. 相似文献
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职业生涯规划这门课程已由新兴走向普及,但是同学们对其重视的程度却不够。作为职业生涯规划课程的老师,笔者认为帮助学生了解自己、剖析自己,才是真正打开职业生涯规划之门的关键。认清专业所学内容工民建专业对于没有相关行业背景的学生来说,是一个陌生的词汇。其主要为企事业单位及各级管理部门培养从 相似文献
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中小学教师不仅仅是一个职业．还被赋予了多种角色，社会、学校、家长、学生对教师的期待值不仅仅停留在“传道、授业、解惑”。一般说来，教师往往被要求成为多面手，能解决方方面面的问题。譬如说是一个管理人员，能有效管理好班级；是一个心理咨询师，能为学生和家长提供良好的倾听和含专业学科、家庭生活、职业规划等内容的咨询服务；是一个项目负责人，能配合学校的各种“活动周”“活动月”量身打造并完美实施班级的活动策划；最好是个全才．能写能画，能吹拉弹唱，还能搞搞科技小发明…… 相似文献
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大学生职业规划与就业 总被引：1，自引：0，他引：1
进行职业生涯规划,对于大学生顺利就业,起着非常关键的作用。本文从当前大学生就业现状入手,诠释了大学生如何进行职业生涯规划及大学生如何进行就业前的准备。 相似文献
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本文从学生全面发展的角度入手,阐述了以高中生命科学课堂教学为切入点,培养学生的劳动观和职业观的认识。 相似文献
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88.
由于经济全球化与知识爆炸的冲击,以及劳动力市场变化的影响,当今大学生在进入职场时,不仅要面对各种激烈的竞争、快速变迁的产业结构,还要更新与扩充知识.帮助大学生更好更快地适应职场,职业生涯设计对大学生职业发展具有重要的指导意义.本文从分析高校大学生职业生涯设计的现状以及存在的问题入手,对全面系统地开展大学生职业生涯设计进行了探讨,以便帮助大学生理性思考职业生涯规划. 相似文献
89.
职业价值观教育既是构建和谐社会的现实需要,也是大学生自身成长成才的内在要求。当代大学生在职业价值观上面临一些冲突和困惑,教师可在职业规划课程中采取灌输讲授与自我教育相结合情景模拟训练与课堂游戏相结合,以及案例分析与社会调查相结合的策略,教育引导大学生树立和实践正确的职业价值观。 相似文献
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大学是学子们从学校走向社会的一个过渡时期,因此从一入学起,大学新生就该对自己未来的职业有所规划。那么,早期职业规划的重要意义何在？该如何进行职业规划？怎样规划才是科学的选择？ 相似文献