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51.
52.
于艳华 《中国科教创新导刊》2011,(35):18-18
职业生涯规划在大学阶段具有非常重要的指导意义,它指导着大学生在大学期间的生活、学习、活动和爱情等各个方面.大学阶段是职业发展的准备期,这个阶段的规划直接影响大学期间的生活和学习质量,甚至影响着未来求职就业的成功和未来职业的发展. 相似文献
53.
刘春香 《湖北成人教育学院学报》2011,17(4):13-15
本次调查旨在了解高校学生家庭背景对其职业规划的影响,并结合教育社会学高等教育分层理论分析调查结果.调查显示,高校学生的家庭背景与其职业规划类型及薪资期望值显著相关,并通过学生就读高校层次及专业类型,间接影响学生社会流动. 相似文献
54.
黄仕利 《新课程学习(社会综合)》2011,(5)
介绍以激发学生学习动力为目标,提出中职学生进行职业规划存在的诸多问题,针对问题提出改进措施,为学生能顺利就业进行培养方案及相关环节的改革,转变学生、家长、教师的观念,构建全程指导的职业规划教育体系,激励学生主动学习,提高解决实际问题的能力. 相似文献
55.
随着我国高校的不断扩招,每年都有数百万大学生走出校门,走向社会,然而社会资源有限,国家并没有能力为这些大学生提供足够的就业机会,在这种供需严重失调的情况下,出现大学生就业困难的局面在所难免。在这个大背景中,不少学生开始抱怨社会不公平,他们将就业难的怒火一味的撒到了教育制度身上,认为大学所学东西并无法适应社会的发展需要。有些学生甚至悲观的认为自己大学四年白上了,好多地方因此出现了弃考,弃学的现象。我国的高校教育目的是培养全面发展的人才,使他们在大学中不仅仅能够获得职业技能,更应该使他们的人格得到全面的提升。可是大学生普遍存在功利的心理,他们认为只要大学四年努力学习,毕业后就理应迅速找到理想的工作。但是实践证明,大学生要想找到合适的工作必须提前进行职业规划,这就需要我们对大学生进行科学的职业发展和就业指导教育。那么如何针对大学生进行职业规划和就业指导方面的教育呢？本文将具体阐述清楚。 相似文献
56.
论图书馆员职业生涯规划与发展中激励要素的整合 总被引：1，自引：0，他引：1
孙海英 《大学图书情报学刊》2011,29(3):17-20
从图书馆需要与馆员职业生涯需要的整合,图书馆目标与馆员职业生涯目标的整合,图书馆文化与馆员职业生涯的融合三方面阐述图书馆需要、图书馆目标及图书馆文化在馆员职业生涯规划与发展中的激励作用,并提出满足馆员需要,实现目标的新途径。 相似文献
57.
58.
职业价值观教育既是构建和谐社会的现实需要,也是大学生自身成长成才的内在要求。当代大学生在职业价值观上面临一些冲突和困惑,教师可在职业规划课程中采取灌输讲授与自我教育相结合情景模拟训练与课堂游戏相结合,以及案例分析与社会调查相结合的策略,教育引导大学生树立和实践正确的职业价值观。 相似文献
59.
近年来,大学生的失业率呈明显的下滑趋势,一方面是由于中国大学生人数每年以较高的百分比递增,导致了供过于求的现象出现,使得许多行业在招人方面出现了不同程度的饱和现象;另外一方面是由于生产力水平的不断提升对劳动者的个人基本素质的要求也随之变得更加严苛起来,公司、企业、各行各部对于大学生的知识门槛的设立也越来越高。大学生的就业问题已经逐步成为了社会上热议的话题。 相似文献
60.
文章认为就业指导课应在引导学生认识自我、认识环境、进行生涯规划等方面下工夫.作为教师,不应该局限于书本,对于医药专业学校的教师来说,应走出校门对医药行业进行充分了解. 相似文献