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81.
二芳基碘鎓盐的应用研究进展   总被引:1,自引:0,他引:1  
二芳基碘鎓盐是一种用途十分广泛的芳香高价碘(Ⅲ)化合物。在有机合成中二芳基碘鎓盐可以用作许多有机物和无机物,尤其是弱的亲核试剂的芳化试剂;二芳基碘鎓盐与氟-18标记的氟离子的亲核取代反应可用于氟化标记含供电基团芳香化合物,该方法可用于合成正电子发射断层显像技术的显像剂;该化合物还具有显著的光化学活性,可用作阳离子聚合反应的光引发剂。  相似文献   
82.
摩擦与摩擦系数的分析   总被引:5,自引:0,他引:5  
影响摩擦及摩擦系数的因素很多,但是在不同情况下,有不同因素在起作用,并且影响程度不同。故在机械设计中,必须合理地确定各种学说的适用情况及各种因素对摩擦系数的影响,以使设计方案科学化。  相似文献   
83.
本文认为,辛亥革命不仅为中国的政治现代化指明了方向,即建立民主共和国,实现中国的政治民主化,还为中国的政治现代化提供了有效手段,即暴力革命。辛亥革命是中国政治现代化的起步。  相似文献   
84.
1994年国际排联对发球区域的限制进行了修改,由3米扩大到了9米,这样就增加了发球队员的活动范围和发球技战术的变化,由于发球取位的多样化使发球的飞行路线和落点产生了相应的变化。从排球运动理论上说,发球、扣球和拦网是比赛得分的三大手段。从近年来的世界排球发展趋势来看,发球这一得分手段又有新的发展、新的认识,使世界排坛发球与接发球的平衡格局产生了较大的变化。如何适应这一变化,提高对发球得分手段的认识水平和技战术水平,使我国排球运动继续保持亚洲领先及世界前列地位,是一个非常值得探讨的课题。  相似文献   
85.
苏国榜 《教育艺术》2005,(12):49-50
激励是学生进步和成功的催化剂和推进器。适时、及时、得体的表扬和激励,能使学生找回自信,体验成功。获得愉悦。第斯多惠说:“教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”新课标实施以来,广大教师从“为了每一个学生发展”的理念出发,已经认识到激励性评价的重要性。更好地体现了对学生的尊重、赏识,更多地在课堂教学中使用了激励性评价的方法。然而在实施过程中有时会出现事与愿违的情形。那么怎样才能通过激励性评价激发学生的学习热情,使学生获得自信,体验成功,从而最大限度地体现出表扬激励的价值呢?  相似文献   
86.
期刊的主编应该"三化"   总被引:4,自引:0,他引:4  
期刊主编应学者化、专家化、商人化.  相似文献   
87.
《宜宾学院学报》2019,(3):33-40
为探讨创新企业隐性知识共享氛围与创新绩效的关系,对山西省临汾市五家创新企业进行问卷调查,采用相关分析、回归分析、层次回归分析等方法探讨隐性知识共享氛围、隐性知识共享与创新绩效的关系,结果显示:企业隐性知识共享氛围对隐性知识共享有正向影响;隐性知识共享对创新绩效有正向影响;隐性知识共享氛围对企业创新绩效有正向影响;隐性知识共享在隐性知识共享氛围与创新绩效中起中介作用,隐性知识共享在企业学习氛围与企业创新绩效中起完全中介作用,在员工信任关系与企业创新绩效中起部分中介作用。  相似文献   
88.
阐述了变上限定积分的概念和求导法则,讨论了与变上限定积分有关的求导、求极限、求最值及变上 限定积分在微分方程中的应用.  相似文献   
89.
中华人民共和国的《日史》,以它50大卷3500万字的阔大规模,把新中国半个世纪的逐日大记,穆穆皇皇地奉献给国人,展览于世界,如同东方壮丽的日出,庄严、辉煌、神圣。  相似文献   
90.
幂指函数极限中等价无穷小代换的探讨   总被引:4,自引:0,他引:4  
幂指函数的极限若能恰当地使用等价无穷小代换可使求极限问题大大简化.本文主要通过对三种形式的幂指函数极限的无穷小表达式的变形、分析,确定幂指函数可使用等价无穷小代换求极限的条件,使人们能尽快判断和使用等价小代换求幂指函数的极限.  相似文献   
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