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801.
从变电站蓄电池结构组成、蓄电池充放电特性,日常维护等方面进行分析,探讨延长蓄电池工作寿命的方法,以及日常维护中应注意的问题与改进措施. 相似文献
802.
左明星 《南阳师范学院学报》2010,9(9):106-108
大学体育课堂教学的拓展、延伸、补充、完善,是整个大学体育教育链条上的一个不容忽视的重要环节,也是提高大学生身体素质和心理承受能力最直接、最有效的体育教育载体.随着大学体育课程改革的不断深化,大学体育课堂教学模式也在不断创新和发展,不再局限于体育基本技术技能的学习,而是从项目、目标、空间、时间、方法、资源等方面＂拓展延伸＂,形成了有利于培养学生创新精神、实践能力和社会适应能力等全面提高的教学模式. 相似文献
803.
刘丽阳 《宁波广播电视大学学报》2010,8(3):78-79,122
非英语专业的高职学生整体上接触英语的机会较少,延伸教学可以提供大量的语言实践机会,使学生通过自己的参与和交流形成语感。延伸教学不仅能帮助学生发展语言能力、思维能力以及交流与合作能力,还能拓宽学生视野,给他们提供一个生动有趣、形式多样的语言环境,享受学英语的乐趣。 相似文献
804.
805.
806.
李永华 《重庆第二师范学院学报》2008,21(1)
"良知说"是王阳明心学思想体系的核心,它把道德基础从外在的天理内化到人的本心,凸现道德实践过程中的主体性、自觉性和能动性。致良知,从道德实践活动和道德修养的角度,体现着主体性道德精神。 相似文献
807.
针对目前企业开展绿色设计缺乏决策支持信息的问题,基于可拓理论,提出一种产品绿色设计知识重用方法.首先分析了绿色设计知识体系构成,提出一种三层次的知识框架,包括产品层、结构层和工艺层,并建立了相应的物元模型;在此基础上,给出了绿色设计知识的重用过程,包括用户需求表达、实例检索和可拓变换;然后介绍了重用过程的关键技术,即基于距的实例检索算法;最后结合某机床集团的滚齿机绿色设计过程,验证了本方法的可行性和有效性. 相似文献