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关于我国中小学教师可持续发展的思考 总被引：1，自引：1，他引：0
中小学教师可持续发展的核心是其自身素质,尤其是创造素质的不断发展;其目的是为了更好地适应社会与学生的可持续发展,以及促使教师潜能的最大限度发挥;基本要求是其主体素质持久、全面、和谐、自主的发展。可以说,当前我国中小学教师可持续发展面临着诸如可持续发展意识淡漠、人际交往能力欠缺、运用现代教育技术能力差、教研能力差与教研水平低等许多问题。鉴于此,笔者提出了当前我国中小学教师可持续发展的四点应对策略：1．树立终身自主学习的教育理念,促使现实自我向理想自我转化。2．构建“学习型”学校,努力营造良好的学习文化氛围。3．养成勤于反思的职业品质,不断修正和完善自身的教育实践经验。4．创新人才管理机制,为教师的可持续发展提供良好的政策环境。 相似文献
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“主客二分”是传统美学根深蒂固的运思方式,在这一思维模式下,传统美学试图寻求隐匿于美的现象之后的实体。反思主客二分思维范式,对美的本质的正确回答,应该超越执著于主客二分的本质主义,具有更为开放的理论视野。分析美学放弃了对于“美是什么”问题的理论思辨,却独辟走出美的本质困境的蹊径。 相似文献
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论秦的立国 总被引：1，自引：0，他引：1
田延峰 《天水师范学院学报》2009,29(4):56-58
秦的立国一般认为是秦襄公被封为诸侯时,但从秦的发展来看,秦的立国经历了一个过程。从非子到襄公,秦的实力不断增强,控制的地域不断扩大,到文公时,形成了地域性的秦国。在这个过程中,秦主要依靠军事力量确立了自己的地位,并不断完善相关的政治制度,周、秦关系则微妙而复杂,且充满了矛盾和利害冲突,远不是人们想象的那么美好。 相似文献
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休闲文化视野下图书馆功能的拓展 总被引：4，自引：0，他引：4
休闲文化是指人在业余闲暇时间,经过充分自由选择,用于自我享受的观念、态度、方法和手段的总和。休闲文化真正把人置于核心地位,是一种充满着人文精神与人文关怀的文化。图书馆的休闲娱乐功能为图书馆的发展和建设提供了新的拓展方向和空间。 相似文献
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张文丽 《陕西教育学院学报》2010,26(3):116-118
安康＂小场子＂以其独特的艺术魅力流传几百年,深受当地人民群众的喜爱。保护、传承、发展这一珍贵的文化遗产,让它在民族音乐文化中发扬光大,世代相传,是我们当代人的责任。 相似文献
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宝鸡高科技产业的发展存在着智力资源支撑不足、区域创新体系缺失、没有形成产业集群、缺乏自主知识产权等问题。解决这些问题的对策主要有：加速开发智力资源、创建区域创新体系、培育产业集群、强化科技创新。 相似文献
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高等学校科学研究的区域化发展是伴随着高等教育服务功能的区域化而产生和发展的。一般地方高校科学研究的区域化发展,其核心在于依托区域特征打造科研特色,依托科研特色提升科研层次与科研水平,依托区域联合提升科研实力和整合科研力量,通过与区域的互动发展提高科学研究区域化水平。 相似文献
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段永强 《西安文理学院学报》2003,18(2):17-19
晚唐诗人李商隐出身寒门 ,累代孤寡 ,在政治上孤立无援 ,加之世无知已 ,高情远意不被理解 ,以及别妻漂泊的寂寞孤苦 ,因而其内心具有浓厚的孤独意识。其诗歌创作正是这种孤独体验的直观显现。 相似文献
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高校女教师心理桔竭分析 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来,高校女教师的比例逐年增加,她们的心理健康问题也逐年上升,教师素质直接关系学生的身心发展,因此,研究高校女教师的心理枯竭有关问题应当成为高校管理者的一个重要课题。文章从高校女教师心理枯竭的表现、归因与对策等方面对这一问题进行了分析。 相似文献
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传统的教师研究很少关注教师与教师以及教师与学生之间的关系,教师的专业特性缺乏这一系列关系的作用,其发展难以获得相应的支持和有效的检验。教师生态文化研究将教师放到一种动态的关系中来理解,力图超越传统的教师研究范式,为教师专业发展提供一种新的理解方式。 相似文献