劳动法视角下职业足球运动员的权利保障问题探析          下载免费PDF全文

谢丽媛 《河北体育学院学报》2018,32(1):28-34

我国足球改革以来成效有目共睹,但职业足球运动员权利无法得到有效保障的问题依然未得到妥善解决。基于满足主体适格性、球员与俱乐部具有从属关系、立法及司法实践中无认定障碍等理由,认为职业球员与俱乐部之间构成劳动关系,职业球员作为劳动者的正当权益便有法可依。同时,考虑到职业球员的稀缺性、难以替代性、高风险及职业生涯短暂等特点,以及足球行业的国际性与行业自治等双重特性,有必要进一步明确二者之间劳动关系的特殊性。职业球员的权利保障不能简单逐条适用劳动法相关规定,应以保障职业球员劳动者基本权利为基本原则,在劳动法规与行业规则之间寻求利益的平衡点,尊重行业规则的同时妥善适用劳动法规。  相似文献   

杨家将故事的流变及其文化积淀     

石麟 《内江师范学院学报》2009,24(11):9-14

杨家将的故事经历了一个由历史事实到民间流传再到舞台演出最终进入章回小说创作领域的漫长的发展过程,这一点,与《三国志通俗演义》《水浒传》《西辞记》等章回小说名著的成书过程基本相同。但杨家将的故事在中国古代小说史上却一直没有集大成之作,这又与三国故事、梁山故事、取经故事、岳飞故事的情况大不一样,可见杨家将故事的流变过程所体现的传统文化积淀具有其自身的特殊性。  相似文献   

论师范院校开展德育教育的特殊性     

佟晓彬 《科教文汇》2012,(36):20-21

文章在阐述师范院校开展德育教育的特殊性这个问题时,首先从其不同于一般高校德育教育的重要性入手,进而从强调导师作用、德育对专业技能的支撑作用、立足于社会现实、突显社团作用和重视教育见实习环节这五个方面在德育教育中的作用进行阐述,以期通过这些途径来实现德育目标,提高德育效果.  相似文献   

试析我国体育仲裁的特殊性     

王晓刚  胡旭忠 《山西财经大学学报(高等教育版)》2008,11(3):84-86

随着体育运动的商业化和全球化的发展,体育争端越来越多,体育仲裁逐渐成为一种解决体育争端的主要方式。文章通过文献资料法和专家访谈法对我国体育仲裁与《仲裁法》中的一般仲裁进行了系统分析比较,试图结合法律精神与体育特性,对《体育法》有关体育仲裁规定进行研究,以期统一认识,尽快建立公正高效的体育仲裁机制。  相似文献   

论中国近代高等师范学校教育类课程的演变     

朱智斌  赵倩 《当代教师教育》2015,(1):58-63

甲午战争失败后,中国陷入空前的民族危机,为满足"开民智"的需求,师范教育在中国大地萌生。高等师范教育作为师范教育的重要组成部分,从产生之日起就被赋予了特殊的责任和使命。伴随中国近代教育发展的历程,高等师范教育的地位也几经变化,而这其中变化最明显的莫过于高等师范学校中教育类课程的演变。教育类课程随着高等师范教育地位的变迁,经历了从肯定到否定到再肯定的过程。作为高等师范学校的特色,通过梳理教育类课程的演变过程,可以充分了解近代国人对高等师范教育特殊性认识的变化。  相似文献   

康巴文化综述   总被引：1，自引：0，他引：1  

杨嘉铭 《成都师专学报》2008,(4):9-16

康巴文化是我国藏族文化中的一个分支系统,具有较为鲜明的地域特色。它既是一个历史话题,又是一个时代命题。文章从“康”和康区的由来和发展作为引子,从康巴文化的基本定位、康巴文化形成和发展的自然因素与人文背景、康巴文化的基本特点等方面对康巴文化作了较为全面系统的归纳和深入浅出的发凡。  相似文献   

Road to international publications: an empirical study of Chinese communication scholars     

Hepeng Jia  Weishan Miao  Yanhui Cao 《亚洲交流杂志》2017,27(2):172-192

This paper examines factors motivating Chinese communication scholars to publish in international journals and how these factors shape their knowledge production. We also investigate these scholars’ treatment of particularity, which is central to debates on Asian approaches to communication scholarship. Based on in-depth interviews with 22 Chinese communication scholars, this study finds that Chinese scholars choose to publish overseas both as a result of institutional incentives and an attempt to relieve themselves from institutional and sociopolitical constraints in China. While promoting international publications, these institutional and sociopolitical factors also markedly influence the knowledge production process, leading to the segregation of international and local knowledge production; scholars’ active self-censorship; and their efforts to subject to perceived international biases. The study also demonstrates that while adopting an eclectic and pragmatic attitude toward particularity, Chinese communication scholars are generally cautious of advocating particularity. The attitudinal and behavioral eclecticism and institutional and sociopolitical constraints jointly result in a fragmented particularity in the international publication of Chinese communication scholars. The findings’ implications for Asian approaches to communication studies are discussed.  相似文献   

思想政治工作效率刍议     

段增发 《山西广播电视大学学报》2002,7(3):50-51

思想政治工作是一切工作的一条生命线 ,其出发点和落脚点在于提高广大党员干部、职工群众的思想道德水平、科学文化素养和业务技术本领。经济工作讲效益 ,思想政治工作也应该讲效益  相似文献   

比较视域下的中国诠释学     

林光华 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,33(3):37-39

在比较的视野下,从哲学层面考察中国诠释学所面临的问题,提出在思维方式上,不能使用本体论思维,而应注重普遍性与特殊性之间的沟通,在目的论上主张中国诠释学的道德归向。概言之,在中、西方思想激烈碰撞的当代语境下构筑中国诠释学必须面临两个问题:第一,诠释中国文本所运用的思维方式;第二,诠释中国文本要达到的最终目的。由此可以导出,在解决了上述两个问题的基础上,我们便会进一步认识到:在中、西比较的视野下建立中国诠释学的可能性在于:在西方古典哲学本体论思维的启示下,解释出中国哲学文本的道德意义和实践途径。这是中国古代哲人,孔子、老子、孟子、庄子等所关注的,也是西方古希腊哲人,柏拉图、亚里士多德、甚至包括犬儒学派所关注的,他们在仰观天象、凝望星空的时候都将目光伸向了比天空更远的地方。  相似文献   

教育政策的四重视角   总被引：11，自引：0，他引：11  

刘复兴 《清华大学教育研究》2002,23(4):13-19

认识教育政策的本质涵义对教育政策分析具有决定性意义。本文认为，应从现象形态、本体形态、过程特点和特殊性质四个视角来全面认识和理解教育政策的涵义。在现象形态上，教育政策是教育领域政治措施组成的政策文本及其总和；在本体形态上，教育政策是关于教育利益的分配；在过程方面，教育政策是一个动态边疆的主动选择的过程；在特殊性质方面，教育政策在活动过程和利益分配方面具有不同于一般公共政策的特殊性。  相似文献