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91.
本文从需求方 (即选派培训教师的高校和受训教师 )的角度对高校教师培训的环境变化、现实需求作了具体、深入的探讨 ,并对教师培训工作和培训体系的发展提出确立新的培训理念、改革师训体制、拓展师训途径和加强师训管理的四方面建议  相似文献   
92.
近代农民教育变迁及其当代启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
新农村建设是建设美丽中国、实现中华民族强国梦的重要组成部分和核心环节,开展农民教育、培养新型农民是新农村建设的根本.近代以来,中国人在认识农民的伟大地位、推进农民教育、改造乡村面貌等方面进行了深入的思考和大量的实践,其经验和教训对当前新农村建设下开展农民教育有着一定的现实借鉴意义.  相似文献   
93.
民办教育机构要生存与发展,关键是要提升质量,以取得社会的信任。但质量目标确立的前提是必须明确学校教什么,即要明确“教什么”的决定因素是什么。本文所讨论的学校教什么,不是关注学校教什么的具体内容,而是关注支持教什么的认识基础,即形成学校教什么的理论基础,而不是决定学校可以教什么的基础理论。  相似文献   
94.
论跨世纪高校师资队伍建设的基本思路与观念   总被引:1,自引:0,他引:1  
时下,我国高教界正在深入地思考一个重要命题:把一个什么样的高等教育带入21世纪?这里,也许始终不能忽视的一个问题就是如何建设“为大学第一要素”[1]的师资队伍。换句话说,就是把一支什么样的高校教师队伍带入21世纪。正是缘此而发,本文拟对跨世纪高校教师队伍建设提出一种思路与观念革新的基本框架。(一)一般说来,工作思路与思路提出者的整体素质、理想信念直接有关,并显示出浓厚的个性色彩。那么,高校师资队伍建设工作思路的个性该如何体现与把握呢?在这里,很有必要研究一下我国近代著名的教育家蔡元培在这个问题上的成功…  相似文献   
95.
96.
图书馆生态位概念及基本原理研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
生态位理论对所有的生命现象具有普适性,在研究图书馆生态位逻辑起点的基础上,指出图书馆生态位是一种基于图书馆与环境互动的客观存在,其描述图书馆与环境互动所形成的一种共存均衡状态;同时探讨图书馆的理想生态位和现实生态位、生态位模型、生态位测度、生态位类型、生态位特征,生态位构成等图书馆生态位的基本原理,为生态位理论在图书馆的应用提供借鉴。  相似文献   
97.
阐述外墙渗漏的原因预防处理的一点经验供大家参考.  相似文献   
98.
近几年,全国许多地区逐渐推广并采用了人工挖孔桩,其特有的大承载力优势得到了许多设计、施工单位的认可,确实是一种在软弱地基上经济适用的基础形式,但在施工中还存在着一些问题,我们在通过对采用人工挖孔桩基础的工程实践中,积累了一些经验,处理了一些特殊的问题,取得了良好的效果,现总结成文,以期和同行切磋和交流.  相似文献   
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