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41.
梅贻琦通才教育思想是建立在他对“己”、“群”关系的认识、大学观以及知识观的基础上的,是对构建中国大学通识教育理念的早期探索,会通性和实践性是其特征。梅贻琦认为通才教育是培养具有主体性、道德性的个体去融通知识和技能,通才教育的内容是诸育并举,实施途径包括课程教学、师生从游、实践、校园、文化。 相似文献
42.
43.
转型期高校人事制度改革的过渡性特征与制度重构 总被引：3，自引：0，他引：3
刘剑虹 《中国高校师资研究》2004,(2):1-7
社会转型时期的高校人事制度改革具有过渡性特征，因而应以渐进性、多样性、中心性、中和性为策略，在制度重构中协调好受益者、决策者、受损者三者之间的关系。本文还以教师聘任制为个案提出操作性框架。 相似文献
44.
本文分析了Java DataBase Connectivity (JDBC),一个在Java中以面向对象的方法来连接数据库的技术。介绍了JDBC的概念、安装、使用以及其具有的基本功能与对象。并编写了一个简单的JDBC程序访问一个Microsoft access数据库。 相似文献
45.
关于解决流动人口子女教育问题的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
由于大量的城乡剩余劳动力拥入我区经商或做工，在我区的80万人口中，流动人口已占48．8％。全区初中借读人数占初中学生总额的247％，并集中分布在市区内。这些流动人口子女如何接受义务教育，成为我区“普九”工作的一大难题。为了解决这一难题，我们进行了以下几个方面的探索：关于教育经费目前，我区流动人口子女就学只缴借演赛，其他费用由我区政府负担。据统计，去年我区为在校借读的小学生、初中生支出教育经费约370O万元。除去年借读费（按我市小学生、初中生各缴600元、900元的标准计，合约）1080万元外，我区实际承担2620万元的… 相似文献
46.
新时期的高校师资培训工作,走过了一条波浪式前进的历程。今人欣喜的是,近几年来这一问题已引起了高校主管部门和高校内部管理系统的重视,并积极采取了一些行之有效的对策,从而使高校教师培训工作出现了不断深化的趋势。本文试图对这一趋势作一粗略的勾勒和探究。 相似文献
47.
在简要回顾社会主义新农村建设历程的基础上,从"能有效地服务于新农村建设"这一时代特征出发,认为新型农民除了"有文化、懂技术"外,还不仅"能创业、会管理"而且要"守法纪、讲文明"。并提出了培植新型农民的一些基本策略:一是,深化基础教育统筹、搭建农业教育平台;二是,增强农民创业能力、提升农民管理水平;三是,树立遵纪守法观念、强化健康文明风尚。 相似文献
48.
文章从信息伦理教育兴起的背景着手,简要解读了信息伦理和信息伦理教育的内涵。从重视程度、内容、实施和教育模式等四个方面,分析了大学生信息伦理教育的现状和困境,探讨了加强大学生信息伦理教育应采取的对策。 相似文献
49.
我国大学教授激励目标体系不尽完善,从而导致部分教师晋升教授职称之后工作动力不足、热情不高.针对这一问题,提出了大学教授激励目标体系.该体系在激励过程中有导向作用、动力作用、调控作用、凝聚作用.就完善大学教授激励目标体系提出了三点建议:一是在大学教授职务评审标准中设置激励目标;二是依法健全大学教授分级晋升制度;三是在大学教授考核工作中合理设置激励目标. 相似文献
50.
区域高等教育联盟在美国的存在与发展已近百年。作为一种以州为基本单位的高校合作实体,美国区域高等教育联盟的使命由高等教育资源的分享延伸到近年来对知识区域的塑造,故其目标与功能日趋多样化。美国区域高等教育联盟多属于自愿结盟,推行理事会的治理,具备稳定与多元的经费来源。相对于跨州的、全国性的高等教育联盟,区域高等教育联盟的基本特征在于其地缘邻近性与成员学校构成的异质化、较高程度的内部合作性与组织融合性、联盟与区域之间的密切互动性。 相似文献