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91.
北京金三航科技发展有限公司 《中国现代教育装备》2010,(19):51-52
在场效型元器件（MOSFET）,光耦合元件及继电器的测试方式中,主要是以动作状态是否能正确来决定元件是否工作正常。在ABI4000M的V-I曲线测试功能中,可以针对此3种元件功能测试。接下来,先针对此3种元件的基本结构作说明, 相似文献
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每年的3、4月间,正是中、高考命题进入筹备阶段的时候,本栏目特刊发四位专家就重要选拔性考试命题的研究文章。我们约请黄牧航教授和郑流爱教授,以历史学科为例,回顾了改革开放以来全国和上海历史高考命题的发展变化,试图从超越功利主义和技术主义的角度,给读者别样的启示。同时,钟力耕教授和马复教授对近年山东历史高考和全国数学中考命题的深入分析,对2009年的命题者、毕业年级教师和教研员,想必会有很好的参考价值。 相似文献
93.
直线与圆锥曲线的位置关系中有关弦的问题主要有:相交弦、中点弦、焦点弦、切点弦等,它们都是高考的热点,其中,中点弦问题尤为重要。一、求曲线方程1.求中点弦所在直线方程 相似文献
94.
今年有天津、福建、安徽、辽宁和浙江5个省市进入新课程高考。在这些省市的高考方案中,综合素质评价成为其中重要的一部分。综合素质评价能否进入高考,怎样进入高考,仁者见仁,智者见智.高考本身有所能有所不能,虽然我们不可能把评价的所有功能都赋予高考,但是也不能单纯以纸笔考试分数作为高考录取的唯一依据,必须关注和考虑学生在整个高中阶段的综合表现。 相似文献
95.
1328年,法国国王查理四世去世,没有直系继承人。卡佩王朝至此终结。法国的贵族立查理四世的表兄腓力六世为王,但查理四世的外甥——英国国王爱德华三世也要求继承王位。腓力六世没收了爱德华三世在法国的领地。1337年．两国开战．这场战争前后延续了116年,史称英法百年战争。该战争虽然号称百年,其实真正交战的时间并不长,而且除了几次较大的战役外,战争的总体规模不算大。 相似文献
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97.
分析一份历史试卷,我们习惯了从知识点的分布、考点与考纲要求的差异、难度、区分度等角度去进行操作,这在很大程度上还是停留在从知识的层面去评价事物。我认为．知识的层面固然不可或缺,但评价历史试卷的价值倾向更为重要。对于人文学科来说,没有了价值取向,所有的知识都是死知识。本文拟从历史课程价值观的角度来评析历史试卷．希望对中学历史教师的课堂教学和试题命制有所启发。 相似文献
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三、掌握基本的历史学科能力
2007年广东历史单科的试题率先取消了材料题和问答题的划分,这只是改革的开始,而不是终结。作为改革的方向,应该是以试题的考查功能作为题型的分类依据。例如美国AP课程高考命题中,历史的主观题分为三种题型,每种题型分别与三种历史学科能力相对应——材料分析能力、理解历史变迁的能力和比较能力。以能力作为题型分类的标准, 相似文献
99.
中学历史教学的目标和功能不同于历史的专业研究,随着课程改革的深入,不少教师已经能够认识到这一点。但是,中学历史教学的内容和方法又不可能脱离历史专业研究成果。如何把握好这两者的关系。需要我们花大力气研究。本刊推出的4篇文章．介绍了美国教师是如何把高校史学研究灵活引入到中学历史教学中来的,同时也介绍了我国历史教师是如何在实践中把这种成果“中国化”的。 相似文献
100.
一、从课程的角度去理解历史教学
历史新课程认为。知识的来源是多方面、多渠道的,教材仍然是教学的重要资源,但绝对不是唯一的资源,教师的学识、同学的特长、校园和社区的文化、图书馆、博物馆和网络的资源都是历史教学的知识来源。如果说,在旧课程中,所有的教学工作都是围绕着教材在转,那么在新课程中。我们所有的工作都应该以课程为中心。新的“课程观”取替旧的“教材观”就是新旧课程的重要差异。这种新的课程观反映到高考命题中, 相似文献