首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   271637篇
  免费   1919篇
  国内免费   2122篇
教育   171616篇
科学研究   43290篇
各国文化   380篇
体育   4480篇
综合类   5984篇
文化理论   1745篇
信息传播   48183篇
  2024年   626篇
  2023年   2664篇
  2022年   2455篇
  2021年   3965篇
  2020年   5090篇
  2019年   6094篇
  2018年   3212篇
  2017年   5579篇
  2016年   6506篇
  2015年   8748篇
  2014年   18345篇
  2013年   17493篇
  2012年   19811篇
  2011年   21306篇
  2010年   18272篇
  2009年   17451篇
  2008年   20050篇
  2007年   15996篇
  2006年   13582篇
  2005年   12526篇
  2004年   12667篇
  2003年   13137篇
  2002年   10697篇
  2001年   8468篇
  2000年   5775篇
  1999年   1598篇
  1998年   877篇
  1997年   658篇
  1996年   541篇
  1995年   391篇
  1994年   290篇
  1993年   221篇
  1992年   172篇
  1991年   146篇
  1990年   121篇
  1989年   106篇
  1988年   11篇
  1987年   11篇
  1986年   11篇
  1985年   2篇
  1984年   3篇
  1983年   3篇
  1957年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
91.
政治是学生在高中阶段学习的一门理论性较强的学科,整体知识内容相对枯燥复杂,教学效率提升较为困难。而微课作为电子科技下衍生出的一种新型教学工具,在高中政治教学中,微课的应用打破了传统教学的封闭状态,为政治课堂教学效率提升做出了保障,本文之中笔者将对高中政治教学中微课资源的应用提出以下建议。  相似文献   
92.
93.
94.
95.
96.
97.
98.
时代在发展,学生、教学实情也不断在发展。因此,教师应适当创新教学方法,寻找更适合学生的教学素材开展教学,以适应学生发展。教学素材只有贴近学生,才能引起学生的兴趣,同时更好地帮助学生理解和掌握知识的本质。  相似文献   
99.
100.
在科技飞速发展的现代化社会中,以互联网为核 心的信息技术正渗入人们生活的方方面面。如何在教学模式 上发挥信息技术的优势,成为当今社会的重要话题,尤其是小 学数学更需要引进这种创新的思维模式。本文将详细介绍如 何利用信息技术带动小学数学教学创新。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号