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91.
胜伟 《文化交流》2017,(10):72-75
正寂静的夏夜,郊外小溪的水石间有萤火虫忽上忽下明灭;初醒的早晨,农家屋山头的丝瓜蔓叶上爬着蝈蝈和蚂蚱;不见人迹的中午,野水埠头的高柳上,蝉鸣传得老远、老远……今年大热天,浙江农林大学植物保护专业二年级的同学接到"捕捉昆虫、制作标本"的暑假作业,我以为这是极有趣  相似文献   
92.
正省级示范幼儿园如何发挥好自身的辐射、示范、带头作用,以帮助社区、散居、农村的幼儿园发展,促进乡镇幼儿园逐步实现规范化办园,成为幼教管理工作者探讨的一个热点、焦点问题。甘肃省保育院牵手榆中夏官营镇中心幼儿园、永登县幼儿园等园,走过了三年的结对帮扶实践历程。下面谈谈省保育院的一些做法。一、充分调查,了解情况为了提高帮扶计划的准确性  相似文献   
93.
94.
雨后晴云     
没有任何征兆,下午一场突如其来的骤雨,将过往的行人统统浇成了落汤鸡。  相似文献   
95.
继伟 《小学生》2013,(5):18
纠错:"锋力"应改为"锋利"。分析:"力"有5个义项:①物体相互之间的作用,如"力气";②力量,如"脑力";③特指体力,如"大力士";④尽力,如"努力";⑤姓。"利"有6个义项:①锋利、锐利,如"利刃";②顺利,如"便利";③利益,如"利弊";④利润或利息,如"暴利";⑤使有利,如"毫不利己";⑥姓。  相似文献   
96.
既要居安思富,推动经济之犁;又要居安思危,磨砺御敌之剑。用军队建设的丰硕成果提振民心士气、用革命军人的先进典型引领社会风尚,充分发挥地方党报在国防教育报道中的作用。  相似文献   
97.
随着现代教育技术的发展和高等教育的改革,提高学生的创新能力,提高教育的质量成为需要重点关注的问题。以"学生发展为中心"强调学生的学习与发展,以此为中心能促进其学习质量、知识能力、素质的提高;以"学生发展为中心"需要有支撑的平台,这里提出"四重支撑",从属性、结构、过程、环境四个层次构造培养创新性与培养认知,从背景、内涵、实施与效果四个维度进行诠释。该模式主要是通过建立教学与科研平台,引入多层次的教学方法和手段吸引学生不断地加入学习,不断完善发展,切实"以学生发展为中心"来为学生服务。  相似文献   
98.
社会学视野中的“三农”问题(笔谈)   总被引:2,自引:0,他引:2  
"三农"问题一直横亘在我们心中,拂之而不能去。用社会学视野观察之,是想让具有乡土情结的人"倾听它的声响"。本期论坛主要讨论实现城乡协调发展必须进行体制改革、如何突破城乡二元结构、尊重和依靠农民跳出历史周期律、"组合竞选"谁与之争峰以及影响农民职业流动的因素。陆学艺教授认为,实现城乡协调发展必须打破"城乡分治、一国两策"的体制格局。郭书田研究员认为,突破二元经济社会结构必须在十四个方面予以改革;石山老先生认为,应在总结历史经验的基础上,尊重和依靠农民跳出历史周期律;辛秋水研究员认为,在村民自治中创造的"组合竞选制"模式具有科学规范、公平合理、简便易行等优点,值得推广;同春芬博士则在全面评述国内外研究现状的基础上,分析了影响中国农民职业流动的制度因素、社会因素和人力资本因素。  相似文献   
99.
乐观的高度     
一个美国女孩小时一双眼睛意外受了重伤,她只有从左眼角的小缝隙才能看到东西;即使要看书,也必须把书拿近,并提紧眼睛的肌肉,使眼球尽量靠近左边。上学读书时,因为只能把书拿近自己的眼睛,睫毛因此常常碰到书本。  相似文献   
100.
一个女孩悄悄地爱上了班级的一个男生,便把这种情感毫无顾忌地倾泻到日记本中。有一天她发现日记本被人偷看了,便怀疑是她妈妈。可是她妈妈好长一段时间都装得若无其事的样子,只是非常细心地关心她的学习和生活。一天,女孩终于向妈妈挑明:“你为什么要看我的日记?”妈妈首先向女儿诚恳道歉,请求原谅,然后说明她看日记的真正原因是因她的成绩直线下降。从日记中了解到,原来是女儿初涉爱河。妈妈没有责怪她,认为这是很正常的,但必须把握好。因为在这个朦胧的年龄很容易干出糊涂事,将会因此抱憾终身。女儿听了妈妈的话,很是感动,幡然醒悟,判若…  相似文献   
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