研学旅行中户外体育课程开展的可行性研究--以韶关市浈江区为例     

鞠凯利  吴家琳 《四川体育科学》2021,(2)

研学旅行作为新鲜事物,目前仍处于一个初期阶段,其内容有待拓展,其发展方式也有待创新。为了研究研学旅行及其所开展课程的基本情况,探讨户外体育课程在研学中应用的可行性。本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法,研究在韶关市研学旅行中开设体育课程的可行性问题,为了进一步丰富我国研学旅行的内容结构,为韶关市的研学旅行课程构建提供理论依据。结论:在韶关市研学旅行课程体系中开设户外体育课程是可行的,且对中小学生的身心发展具有重要意义;在研学旅行中开设户外体育课程,锲合体育课程改革的趋势,符合体育新课程标准的要求;目前研学旅行中户外课程构建仍然处于初期发展阶段,课程的开设仍面临着重重困难。  相似文献   

浅谈土地调查中坐标系的转换问题     

吴家菁  季志文 《黑龙江科技信息》2012,(34):23

本文讨论了在土地调查中由北京54坐标系数据和西安80坐标系数据互相转换问题,在利用七参数法进行坐标系转换过程中误差分配采用配置法,提高了转换参数的可靠性。  相似文献   

珠海市独立学院体育场馆设施现状的调查研究     

吴家荣  郑阳  陈昌盛 《精武》2012,(24):77-77,79

本文通过文献资料法、问卷调查法、实地考察法、数理统计法等对珠海3所独立学院体育场馆设施现状进行调查研究,了解目前珠海市独立学院体育场馆设施的发展情况,提出促进珠海市独立学院体育场馆设施健康发展的对策与建议,进一步推进珠海市高校学校体育工作提供建议。  相似文献   

武当拳术秘诀(三)     

金一明  吴家新 《武当》2012,(9):6-9

练步之法练步之法,以马步为基础。马步,又名马裆,又名地盆,又名站桩。何以马步为练步第一要径?因其步稳气沉,不但可免血气上浮,呼吸短促之弊,且可得浮力逝天,沉力重生之效。拳术虽为手上工夫,然步法不固,基础不坚,一动即摇,上重下轻,络如风絮水萍,毫无根蒂。不须勾拨,尚有颠蹶之虞,一经交手,能无损己之虞?欲其取胜克敌,秋叶临风,冀其不落,岂不瞠乎其难哉。练步者何?练其举足轻如鸿毛,出  相似文献   

浅谈工程建设中摄影测量与遥感技术的应用     

吴家强 《黑龙江科技信息》2012,(19):42

公路和高层建筑以及市政的基础设施等一系列的建设工程,在施工之前需要运用多种技术进行数据的分析和测量,然后根据对结果的分析,进行必要的图纸设计。目前的工程建设中的测量技术得到了不断地提升,随着全球定位系统、地理信息技术、雷达卫星等高端测量技术的应用,对于测量的目标分辨率更高、定位更准确,能够为设计提供可靠的数据参考,在提高设计的合理性的同时,提高了工程的质量。本文重点在于分析工程建设中的影响测量和遥感技术的运用,并在现行基础上逐渐的得到完善。  相似文献   

底平圆柱管与锥管相贯曲线方程的数学推导     

廖昌建  吴家耀  冉荣庆 《中国科技信息》2012,(10):60-61

通过对轴线相交的底平圆柱和圆锥的数学模型的研究,笔者推导了相贯线在平面投影上的曲线方程及相贯线在平面展开图上的曲线方程,实现了任意大小的底平圆柱与圆锥相贯线展开图的简单参数化表达,大大缩短了类似工程的设计周期。  相似文献   

中国国际贸易隐含碳SDA分析   总被引：3，自引：1，他引：2  

王丽丽  王媛  毛国柱  赵鹏 《资源科学》2012,34(12):2382-2389

本文基于简化的非竞争型可比性价值投入产出表,应用投入产出分析法测算了2002年-2007年中国贸易隐含碳排放情况,发现中国的进出口和净出口隐含碳呈上升状态。其中,2007年净出口隐含碳(1928.93Mt)是2002年(615.12Mt)的3倍多。出口隐含碳的增加是导致中国净出口隐含碳增加的主要原因。为了进一步分析中国出口隐含碳增加的原因,本文应用结构分解分析法(SDA)将我国的出口碳排放分解为碳排放强度、中间投入结构、出口结构、出口总量四个方面。结果显示:2002年-2007年除了CO2碳排放强度效应为负值外(-20.00%),其余三种因素的效应均为正值,出口总量是导致隐含碳排放量增加的最大驱动因素(106.58%),其次是中间投入结构(10.80%),出口结构的影响很小(2.62%)。对第二产业的SDA分析结果显示:中国出口隐含碳大部分来自于重工业,其次是高科技工业、轻工业和其他制造业。对轻工业和其他制造业而言,出口结构对隐含碳排放量有抑制作用;对高科技工业而言,中间产品的投入结构对隐含碳排放量有抑制作用。  相似文献   

"山寨"离教师有多远     

胡文柱 《新校园(当代教育研究)》2010,(2)

一 2008年,"山寨"似一夜梨花,千树万树开起来,成为地球人都知道的名词.从没牌照、小作坊、低价位的"山寨"手机,到"山寨"数码相机、"山寨"MP3、"山寨"电影、"山寨"翻译、"山寨"明星……"山寨"大规模地攻城略地.家族日益壮大.感慨于这些令人眼花缭乱的"山寨"现象之时,一个问题本能地浮现于眼前:"山寨"离教师有多远?  相似文献   

科技资源管理:基本概念与研究框架   总被引：1，自引：0，他引：1  

吴家喜  彭洁  赵伟 《中国科技资源导刊》2010,42(1)

从现实和理论层面论证加强科技资源管理研究的必要性,对科技资源管理的内涵进行了界定,从基本属性、管理方式、支撑手段和空间尺度4个维度构建科技资源管理理论框架,并对科技资源管理研究的理论与方法论基础进行了初步探讨.本研究可为科技资源管理理论的构建和完善提供参考和借鉴.  相似文献   

实施数字化教学后职高学生创造力变化及原因分析     

吴家荣 《现代技能开发》2013,(11):57-58

以对1134名在校高一年级学生进行不同教学环境下创造力变化调查数据为基础,研究在不同教学环境、不同专业背景下学生所表现出的创造力差异及成因,并尝试以统计方式分析数字化教学环境对学生创造力提升的作用。发现实施数字化教学方式后职业高中学生的总体创造力提升趋势明显,同时,这种创造力提升存在专业差异现象。经过分析证实,数字化教学环境对技能操作性要求较高的专业学生的创造力提升具有较强的促进作用,而对服务业类专业学生的创造力提升并没有实质性的促进效果。  相似文献