任务性质、结果反馈时机与运动技能的学习   总被引：1，自引：0，他引：1  

金亚虹  姚家新  于宗成  陈新  常淑芝 《天津体育学院学报》2010,25(3):185-188

采用键盘敲击任务探讨任务性质、结果反馈时机对运动技能学习的影响.将100名右优势手大学生随机分为开放性和封闭性任务组(男女各25名),两组分别在5种KR条件下,练习开放或封闭任务3天,每天练习108次.第3天练习结束后休息10min,进行不提供KR的保持测试10次.24 h后,进行无KR保持测试10次.结果显示:(1)在封闭性运动技能学习中延迟KR更有利,而即刻KR促进开放性运动技能的学习;(2)提供KR的适宜时机受任务性质影响.与开放性技能相比,操作封闭性技能时,提供KR的适宜时机应延迟.  相似文献   

对“北京2008武术套路比赛”启示的研究     

王浩  梅杭强 《搏击·武术科学》2010,7(11):43-45

文章以＂北京2008武术套路比赛＂为切入点,采用录像观察法、数理统计法对87名参赛运动员的洲别、国别、名次、平均难度动作编排及服装进行了研究,同时采用逻辑分析法对竞赛规程及相关官网资料进了深入的分析。研究表明：（1）竞技武术套路在世界各洲各地区的发展状况处于严重失衡状态,表现为两种形式,一种是洲际的失衡,一种是洲内的失衡;（2）国际竞技武术套路竞赛既有广泛的发展前程,又面临金牌毫无悬念的尴尬局面;（3）《2005年国际武术套路竞赛规则》中,采用同样的评分标准对男女运动员自选动作难度进行评分,这对于女子运动员来说是不公平的;（4）要促进竞技武术的国际发展,中西文化的融合仍很重要。  相似文献   

主观估计错误活动、结果反馈时机与运动技能的学习          下载免费PDF全文

金亚虹  于宗成  周雅琳  陈新  姚家新 《武汉体育学院学报》2010,44(4):55

采用键盘敲击任务探讨学习者主观估计错误活动、结果反馈时机(knowledge of results,简称KR)对运动技能学习的影响.抽取90名右利手的在校大学生,随机分为:主观估计无KR组、主观估计及时KR组、主观估计延迟KR组,算术活动无KR组,算术活动及时KR组,算术活动延迟KR组(组间性别均衡设计).主观估计错误活动组在练习间以口头报告的形式评估自己刚才操作总时间的误差,算术活动组按照实验员的要求进行数字算术口头运算.无KR组不提供KR,及时KR组在主观估计错误活动或算术活动后即刻获得KR,延迟KR组则延迟4s获得KR.第1-2天,6组受试者在各自的条件下分别练习,每天练习108次.第3天,练习后,休息10min,使用原任务进行保持测试10次,要求受试者每次测试后口头报告自己操作的总时间.第4天,使用原任务进行保持测试10次,要求受试者每次测试后口头报告自己操作的总时间.结果显示:(1)练习后从事主观估计错误活动,并能及时获得KR的学习者,保持测试的绩效最好;(2)主观估计错误活动影响提供KR的适宜时机.  相似文献   

德拉古勒斯库跳马前手翻团身前空翻2 周转体180°运动学分析     

王嵘  曲鲁平  姚侠文  王峥 《天津体育学院学报》2010,25(4):301-303

通过录像观察法和运动生物力学研究方法，分析揭示罗马尼亚优秀运动员德拉古勒斯库完成的跳马“前手翻团身前空翻2 周转体180°”动 作运动学规律和技术特点，为我国运动员发展该类型动作和科学指导运动训练提供了理论依据和技术参考。结果表明：德拉古勒斯库完成的跳 马“前手翻团身前空翻2 周转体180°”技术动作稳定，质量较高，技术成熟，符合运动生物力学原理，能起到示范和借鉴作用。  相似文献   

浅析跆拳道运动员比赛中心理情绪状态     

张洪杰  符新勇 《体育科技文献通报》2010,18(2):46-47

本文运用文献资料法、调查问卷法和访问法对跆拳道运动员在比赛中的心理情绪变化进行分析和研究。跆拳道比赛中除了运动员技、战术水平的较量外,更重要的是心理素质的较量。得出结果在激烈的比赛中,对运动员水平发挥影响最大的因素是心理情绪的变化,稳定的情绪是比赛中技战术正常发挥的重要保证。  相似文献   

对体育教学中“队列队型练习”的一种观点     

王慧琳 《体育师友》2010,33(6):64-64

近年来,体育教学内容的选择与确定是学校体育课程改革的重要方面之一,＂队列队型练习＂是传统体育课中主要的体育教学内容之一。随着学校体育课程改革进程的不断加快，  相似文献   

何为体育教学重点? 何为体育教学难点? 二者的区别?     

李树怡 《中国学校体育》2010,(4)

<正>体育教学的核心问题之一是通过体育教学,帮助学生突破体育教学的重点和难点,达到体育教学的目标。就像医生治病一样,核心问题是突破治疗的重点和难点,一般性的治疗并不能解决根本问题,必须找到疾病的根本,有针对性地解决疾病的核心问题,才能真  相似文献   

第29届奥运会中国棒球队与对手主要技术的对比研究     

郭玉石  李星  王滨 《科学大众》2010,(3)

通过文献资料法,数理、录像统计,对比分析法对第29届奥运会中国棒球队和世界强队在比赛中的击球、安打球效果与对手的防守效果的情况进行了对比分析。  相似文献   

从我国近两届全运会存在问题透析全运会改革走向     

徐瑞霖  庞博  张霈  秦爱民 《科学大众》2010,(2)

采用文献资料法、逻辑分析法、比较分析法等对近两届全运会存在的问题进行了归纳,并客观深入地对产生这些现象的深层诱因进行了分析,旨在推动全运会竞赛机制的改革完善,使全运会在实施奥运战略和全民健身战略中发挥积极作用。  相似文献   

竞技体育后备人才培养模式的SWOT分析   总被引：2，自引：0，他引：2  

秋鸣  冯少兵  段娟娟  孙敬 《沈阳体育学院学报》2010,29(1):44-47

运用SWOT模型,对比分析竞技体育后备人才培养模式中的＂举国体制培养模式＂、＂温州模式＂、＂清华模式＂、＂丁俊晖模式＂四种培养模式的Strength（优势）、Weakness（劣势）、Opportunity（机遇）和Threat（挑战）。在评价＂温州模式＂、＂清华模式＂、＂丁俊晖模式＂、＂举国体制培养模式＂的基础上,提出竞技体育后备人才培养模式的发展策略。  相似文献