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《华夏少年(简快作文 )》2017,(1)
情感教育是教育教学中的重点。在小学语文教学中渗透情感教育也是提升学生品质的主要手段之一,这也符合新课程改革对学生培养的基本要求。因此,在小学语文的课堂教学中,教师不仅要注重对学生知识的传授,还要注重对学生学习技能与能力的培养,注重对学生情感教育的渗透,为促进小学生的全面发展提供必要的条件。主要阐述了在小学语文教学中渗透情感教育的意义,并提出了几点渗透情感教育的教学策略。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(4)
从分析小学生视觉审美素养教育的意义出发,基于对视觉审美素养教育和小学语文教学相结合的可行性分析和条件分析,就如何在小学语文教学中培养学生的视觉审美素养、促进学生综合素质的发展做了深入的思考,并提出实践方法。 相似文献
93.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(5)
古希腊有位数学家曾经说过:"哪里有数学,哪里就有美。"在小学数学中存在着许多的美学知识,教师在小学数学教学中应充分挖掘这些数学美,使得学生感受数学知识的魅力,并逐渐喜欢上数学,对数学知识进行探究,有效地培养学生的审美能力,让学生获得更加全面的发展。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(11)
如今的小学生学习任务繁重,各门功课都要兼顾,所以优化美术课堂教学是非常必要的。针对目前小学美术课堂中存在的一些问题,结合教学实践经验,对优化小学美术课堂教学进行探讨。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(1)
新课程改革注重学生的全面发展,促进学生德育、智育、体育、美育的和谐发展是新时期教师的基本教学目标,而美育对于学生其他方面的发展都可以起到促进作用,因此,在教学中渗透美育是十分重要的。在小学语文教学中进行审美教育的渗透,可以培养小学生高尚的心灵与道德,有助于他们今后的心理素质发展。主要阐述了渗透审美教育的意义,并提出了在小学语文教学中审美教育渗透的几点策略。 相似文献