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91.
战后初期，英国外交经历了从寻求建立第三种力量，企图与美苏平起平坐，到推动建立北大西洋联盟，拉住美国保卫欧洲和英国的安全的变化过程。这一转变受英国国力衰弱、美国的欧洲政策、冷战的爆发的影响。 相似文献
92.
93.
张平 《四川师范学院学报》2006,(1):6-10
作为初唐渐盛时期的诗人，张说诗歌的过渡性一方面表现在他对诗歌题材的深度有进一步的开掘；另一方面表现在其诗呈现出清丽与阔大相兼容的特色，从而将魏征的南北文风融合论付诸实战。加速了“盛唐之音”的到来。 相似文献
94.
非洲菊组织培养研究进展 总被引：7，自引：1，他引：7
张平 《宁德师专学报(自然科学版)》2004,16(1):69-73
综述近几年来非洲菊组织培养中包括外植体选择、组织培养培养基筛选、移栽管理等方面的研究进展． 相似文献
95.
物理模型是物理学中的理想化方法之一。法国著名的物理学家拉普拉斯曾说过：“普通的定律表现在特殊的现象里，而特殊的事例常搀杂许多外来的因素，只有用巧妙的心思才能将它们分开而发现定律。”纵观物理学史，物理模型还在物理学的产生和发展过程中发挥了重大的作用。物理学的发展，可以说是建立物理模型和用新的物理模型代替旧的物理模型的过程。 相似文献
96.
为了探究具有不同认知卷入程度的分心活动对儿童延迟等待时间的影响,本研究使用自我延迟满足范式,选取一所普通幼儿园120名3~4岁幼儿作为被试,随机分配到认知卷入度逐步提高的静等组、想象组和绘画组,结果表明静等组幼儿平均等待时间最短,只有1.26分钟;想象组幼儿等待时间有所延长,平均6.09分钟;绘画组幼儿等待时间最长,平均11.83分钟。另外,随着年龄的增长,无论是静等组、想象组还是绘画组,4岁儿童的延迟等待时间均显著长于3岁儿童。这证明增加认知卷入度的分心活动(如想象与绘画)可以帮助儿童更好地把奖励物的热表征转换为冷表征,从而促进延迟等待时间的增加。当儿童面对诱惑物时,成人可以让其进行想象等认知转化或艺术创作活动,能够有效地减弱儿童的冲动,提高其自我延迟满足的能力。 相似文献
97.
98.
重视学科会聚增强创新能力 总被引：6，自引：0，他引：6
构筑优良的创新平台和创新团队是我国高校科技创新中长期发展规划中的战略议题,其中跨学科综合乃至聚集,是构筑创新平台的主要内容和目标.本文由国际NBIC会聚技术理念出发,在回顾我国高等院校学科发展主要经验的基础上,提出了学科会聚的客观需求及构建的紧迫性,从平台指导思想、文化理念、人才培养、选择突破口、重视基础研究等方面,探索了我国高等院校创新平台的建设机制. 相似文献
99.
张平 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(3)
“一国两制”构想的精神底蕴及时代意义张平（河北省社科院哲学所助理研究员）１．列宁指出：“‘思想家’可以配标思想家，就是因为他走在自发运动的前面，为它指出道路，善于比其他人更早地解决运动的‘物质因素’，自发地遇到的一切理论的、政治的、策略的和组织的问题... 相似文献
100.
我国高校教师任用制度在经历几个阶段后采用合同聘任制，目的是将企业的竞争激励引入公共部门。聘任合同在合同管理中具有重要作用，但目前我国的聘任合同只是一种“象征性”的契约，未能完全发挥其作用。本文针对我国聘任合同实施现状从契约主义出发分析了聘任合同的重要性，并对合同的实施提出了一些建议，希望能使聘任合同制真正发挥激励作用。 相似文献