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91.
在小语教学中,分析文章结构,可以为文章解读拓宽思路,可以为写作奠基。教师必须摸清作者的路子,搞清文章前后的关联,这样才能真正内化文章,在读写结合中学会其中的写作方法。  相似文献   
92.
正学习古诗文,时常会遇到版本问题。而教材出于种种考虑,只会选取一种。针对不同的版本,编者有时会在注释当中略作说明。所以通过比较法教古诗文是一个行之有效的办法。下面笔者以《项脊轩志》的教学为例,谈谈比较法在教学实践中的应用。《项脊轩志》是归有光的名篇,最能体现其通过生活琐事寄托情感理想的特点,文章如叙家常,清新自然,感人至深。其中文字也较浅显,对学生的理解不会造成太大的障碍。不过,文中有些看似不经意的地方,如果通过比较的思  相似文献   
93.
杰的故事     
正杰,他现在是全年级最优秀的体育委员,带着全班同学在学校两操比赛中获得一等奖;他在课堂喧闹的时候会适时地喊一声"安静";他在我们的综合实践活动中,带来拿手的辣椒炒鸡蛋,笑嘻嘻地看着一整盒菜被同学们一扫而光。噢,差点忘了,他最差的一门——语文成绩,从不及格逐渐稳定到了七十多分。以前呢?他七岁上学,曾在私立学校待过三年,转来我们学校的时候又重  相似文献   
94.
<正>首先是培养孩子的阅读兴趣和阅读习惯。我们家的两个孩子从1岁就开始进行亲子阅读,美国适合各个年龄段的绘本非常丰富,我们养成每天睡前读绘本的习惯。我和他们读书,并不要求他们认字,也不要求他们复述或者回答问题。重要的是,和他们分享一段时光、分享一种情感,甚至可以一起做游戏、分角色朗读等等。两个孩子从小喜欢上了阅读,他们拿起一本书来看,就和拿起一个小车来玩一样自然。他们对阅读  相似文献   
95.
小萱有约     
《初中生必读》2014,(5):9-9
问:马上就要中考了,可我数学成绩跟不上,学习也总不在状态,作业是一拖再拖,甚至有时还熬夜玩手机。我是不是该放弃了啊!(滁州慧子)  相似文献   
96.
捡拾幸福     
正2014年5月6日晴人生漫漫,在这人生的道路上有多少幸福的石子,等待你去捡,你是否将它踩在了脚下?在4岁之后,我人生道路的幸福之石突然断截了,爸爸。妈妈还没有给我撒完那幸福之石便相继离去,前面的路,黑暗,迷茫,就在这时幸福之石突然从上而下洒落在我眼前,一只温暖的手拉起了坐在地上  相似文献   
97.
近来,对"以房养老"可行性的探讨成为我国学理界的又一热点问题。在我国,社会福利社会化改革打破了政府为主体的单一模式,形成了以政府为主导,市场、社会和家庭及个人等非政府主体参与的多元化模式。而市场经济改革加速了国家责任收缩,从而导致老人社会福利责任结构的失衡。因此,通过对老人社会福利责任结构的分析,找出其失衡所在,并进行对策反思就显得尤为迫切。  相似文献   
98.
在初中阶段,学生如果在注重思维、推理能力的物理学科上成绩一直不理想,久而久之,在后面的学习中,就会对物理学科产生厌倦、恐惧感,使得物理有效教学之路困境重重,更谈不上学生能力的提高。  相似文献   
99.
根据有关PCK理论研究的核心内容,从PCK的内涵、结构、特征三方面对文献进行了分析。  相似文献   
100.
计数问题的课堂教学结构可以采用开放题的开放性教学方式,可以采用设置情境,自探互究,以及巩固应用的课堂教学结构进行教学。  相似文献   
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