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新课程强调:以创新精神和实践能力的培养为重点,建立新的教学方式,促进学习方式的变革。要在数学教学中培养学生的创新意识,首先,教师要善于从学科或现实生活中发现、挖掘其所蕴含的创造性因素,合理利用课程资源,选择和确定新的教学方式;其次,改变传统的学习方式,帮助学生设计恰当的学习活动,引导学生主动参与、亲自实践、合作探究,让学生在解决问题中经历发现和创新的体验,从而激发学生学习数学的兴趣,在丰富而有个性的数学活动中培养创新精神。 相似文献
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陈文 《中学生数理化(高中版)》2014,(2):71-71
<正>社会的进步,物理已渗入到人类生活的各个领域.在现代科技发展和科技教育中,增强学生的科技意识,提高学生对科学技术是第一生产力的认识,物理起着至关重要的作用.那么,如何在物理教学中培养学生的科技意识呢?一、充分发挥课堂教学的主渠道作用课堂教学是教师传播物理知识的主要阵地,也是学生获取物理知识的主要途径.加强科技意识教育必须从课堂教学做起,充分发挥课堂教学的主渠道作用. 相似文献
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正教师是课堂教学的设计者、组织者、实施者,课堂教学效率的高低在很大程度上取决于教师的教学手段和教学艺术。新课标要求初中物理教师要摒弃"填鸭式"的教学方法 ,探索新思路,开拓新视野,创新教学方法,以提高课堂教学效率。下面,笔者结合教学实践,就如何提高初中物理教学效率,谈一些看法。一、培养学生的学习兴趣知之者不如好之者,好之者不如乐之者。这足以 相似文献
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在高中英语教学中,创新能力的培养能够提高学生的英语应用能力,通过培养学生的学习兴趣、改变教学模式、合理利用英语课文、发散学生思维等方法,培养学生的创新能力,为国家培养更多的优质人才。 相似文献
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创建于1869年的尤来旬学校，几经变迂，文脉不断。1946年更名为市西中学之后的首任校长赵传家先生，提出了“好学力行”校训，60多年来，影响熏陶着一批批市西学子。“好学力行”既是一种目标，反映着对学生的期望和要求；又是一种过程，体现着对学生的教育和培养。近年来，通过实施创新素养培育和课程领导力项目，市西中学进一步清晰了学生的培养目标，更加关注学生自觉意识的觉醒、健全人格的形成、兴趣爱好的培育、 相似文献
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<正>随着经济的快速发展和我国素质教育的不断推进,社会对创新型人才的需求也越来越大,对于专门培养人才的学校来说,对学生创新能力的培养也变得愈发重要起来。高中化学作为一门以实验为主的基础课程,在课堂教学过程中可以更好地培养学生的实践能力和创新能力。因此,学校和教师都应为此而努力,学校应在课堂教学中为教师的创新教学提供良好的平台,教师也应转变自身传统的教学观念,为学生提供一个良好的培养创新能力的环境,这样才能提高学生的创新能力和综合 相似文献
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<正>爱因斯坦(Albert Einstein)曾指出:"问题的提出常常比问题的解决更为关键。"这就可以了解到问题意识在学生思维中的重要性。由于解答问题所应用的相关理论往往是由前辈探究出来的,所使用的各种技能也是前辈总结的。而一个问题的提出,却要求学生具有批判性思维,要具有一定的创新性与想象力。我们甚至可以 相似文献
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