对中小型企业融资问题的探讨——以M鞋塑公司为例     

《湖北函授大学学报》2019,(11):111-113

我国经济目前处于稳步发展时期,中小型企业成为经济增长中的中流砥柱,一定程度上缓解了就业压力。但是中小型企业相较于大型企业来说,面临着一个严峻的问题,即融资困难。因此解决中小型融资困难是一件具有现实意义的事情。以M鞋塑公司为研究对象,分析该公司融资难的问题所在,结合公司自身状况,提出相应的解决对策。  相似文献   

基于项目教学的幼儿英语教师英语口语课程资源的优化整合     

《陕西教育学院学报》2019,(1):59-64

幼儿英语教师英语口语课程如何使学生在今后就业中能学以致用并能持续发展,始终是需要幼高专英语教师思考和解决的问题。从幼教人才培养目标出发,根据人才培养方案的要求,课程资源的整合积极使用外籍教师资源,结合英语口语课堂的项目教学;并将校外资源的开发利用纳入课程内容,将英语口语应用于幼儿园日常教学教育活动中,同时培养本校学前英语教育人才及培训幼儿园在职英语教师。在资源整合的过程中寓学习于实操中,总结经验与不足,并反拨英语口语课程资源的优化与进一步整合。  相似文献   

MT和CAT 翻译方式的比较及选择     

《洛阳师范学院学报》2019,(3):95-97

MT(机器翻译)和CAT(计算机辅助翻译)是"互联网+"时代两种主要翻译方式。MT通过检索系统中语言结构模型或实例,进行原文匹配表达转换生成目标译文。CAT通过自动调取系统记忆库和术语库进行相似度匹配供译员选择使用以减少译员不必要的繁琐重复劳动。研究发现:CAT在效率、质量、兼容性及占有率方面都远胜MT,是很多翻译公司及个体译员的首选。但是翻译活动的复杂性要求译员应综合考量所要使用的翻译方式,最大化提高翻译的效率。  相似文献   

高三解析几何解题教学中的几点做法     

《中学数学教学》2019,(4)

解析几何承担着培育学生数学的两大核心素养,即逻辑思维和计算能力的重任.本文从高三学生在解析几何解答中出现大面积的荒芜现象入手,探究了该现象产生的原因,并结合自己的教学实践,阐述了从信念、框架、计算三个方面对解析几何的教学进行改进的具体做法,通过反思总结出解析几何教学中几点做法及感悟.  相似文献   

“隐藏”在物理题目中的错误分析研究     

《中学生数理化(高中版)》2019,(Z1)

通过对"隐藏"在题目中的错误分析,确保自创题、改编题、借用题在试卷命制过程中的科学性,达到培养学生全面分析问题和提高学习思维能力的目的。  相似文献   

高校本科专业预警评价体系构建及关键因素甄别     

陈海波  姚蕾 《黑龙江高教研究》2019,(1)

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2017年世界男排联赛中国男排与对手比赛技术效果对比分析          下载免费PDF全文

陈贞祥  赵德峰  沈琼 《体育科研》2019,(2):97-108

通过对比分析在2017年世界男排联赛上中国男排与对手在比赛中的整体技术效果、3站比赛间中国男排自身的技术效果及各站对手的技术效果，得出在劳尔教练任期的第一次世界大赛中国男排技术效果上的优势与不足，为其日后训练比赛提供数据参考和建议。研究发现：中国男排在发球、一传和防守技术效果上显著差于对手，一攻和反攻技术效果略差于对手，仅拦网技术效果显著好于对手。发现中国男排存在如下问题：（1）发球技术能力与外教战术意图不匹配，且缺少沟通；（2）一传稳定性差，顶不住大力发球冲击成为被对手制约的短板，且一传的差距直接转化为一攻的差距表现出来；（3）二传传平拉开球速度不够快，导致战术进攻意图过于明显；（4）比赛中拦网技术存在补拦意识仍不够、移动跟不上、拦一点放弃了两点的不足；（5）防守队员预判能力不够，下蹲过浅造成移动慢，从而对拦起球的保护跟不上。此外，研究还就3站比赛进行分类对比分析，得出了相应结论与建议。  相似文献   

基于层次全息模型的中小学体育运动会风险评估研究     

陈蔚  李燕燕  黄明明 《武汉体育学院学报》2019,53(11):64-71

随着社会进步与教育环境诸多变化，中小学体育运动会风险管理亟需实现积极安全态度与现代技术防范并举。基于新时期中小学体育运动会风险评估是含有多重判断的复杂体系，该文引入层次全息建模HHM风险识别分析工具，构建包括运动会本体、组织管理、人员素质、场地设施、环境5大类别24个层次全息子系统的适用中小学体育运动会风险识别的全息模型，重点阐释了"组织管理——人员"风险识别的主场景，并通过HHM全息框架的指标转换、推演与扩展，统计中小学体育运动会风险清单全息模型配对的发生数目，运用层次分析法和帕累托分析法进行量化和评级，为中小学体育运动会风险量化评估提供参考依据。  相似文献   

关于小学生体育锻炼习惯形成因素的分析     

《考试周刊》2019,(48)

在小学教育中,体育是一门非常关键性的学科,只有做好体育教育工作,才能够保障小学生们具有良好的体魄。身体是革命的本钱,是一切工作的基础,一个强健的身体能够让学习工作变得更加高效和愉快,因此,我们要格外关注小学生们的体育锻炼状况,其中,本文就小学生体育锻炼习惯形成因素进行了探讨和研究,希望能够为优化小学生体育锻炼效果提供一定的帮助和支持。  相似文献   

课程实施中发现学习与接受学习优势整合探究     

李圆 《基础教育研究》2019,(17)

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