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91.
92.
说课是备课的深化、扩展与完善。《局部血液循环障碍》是病理学内容中较为重要的承前启后的章节。基于高职护理专业应用型人才的培养目标,从教学内容分析,教学目标、重点、难点,教学方法,学法,教学过程,教学反思六个环节探讨说课方案,提高教学质量。 相似文献
93.
高职院校真实性学生学业评价是通过模拟场景的真实性任务,解决旧有学生评价存在的问题,实现学生评价主体、方式、内容的多元化,以期达到以人为本,以就业为导向培养理念。在开展评价过程中,通过设立科学性真实任务,建立多元评价主体,真正实现准确、客观、全面、发展的评价结果。 相似文献
94.
在高职院校引入ISO9000：2008质量管理体系,可以提高教育服务的质量。在教学质量的评价工作中,运用PDCA循环的方法进行对工作质量的改进,能提高教学质量评价的准确度。通过运用直方图对学生的考试成绩进行分析,根据直方图的形状来判断教学效果,并通过多个PDCA循环的阶梯上升,能够实现工作质量的不断提升。 相似文献
95.
改革开放以来,中国经济突飞猛进,但文化持续处于弱势地位,以传播中国文化、扩大中国文化影响力为目的的翻译活动有待深入。通过异化加注释的翻译策略,借助中国英语这一载体,翻译活动能更好地服务于传播中国文化的使命。 相似文献
96.
97.
兴趣是获得知识的内驱力,它影响着学生的学习行为与效果。学生对所学学科兴趣浓厚,其学业成绩一般都比较理想。因此,在教学中努力激发、调动学生的学习兴趣,就成了教学研究的重要课题之一。 相似文献
98.
李萌 《天津成人高等学校联合学报》2014,(8):120-121
随着高职院校教育改革的不断推进,高职英语教学更加注重学生综合英语素质的提高。然而,当前我国应试教育的模式并没有被打破,英语测试带给英语教学的作用既有积极的一面,也有消极的一面,本文首先介绍了反拨效应,分析了高职英语写作教学的反拨效应。 相似文献
99.
高校师德师风建设是高校教师做好教师工作、培养高校学生思想素养发展,促进道德健康发展的必备条件.但近几年高校师德师风建设中出现了一些影响正向发展的不和谐的问题,为加强师德师风建设,本文针对高校师德师风现状进行了问卷调查,针对问卷结果分析目前高校师德师风建设中存在的问题提出相应干预对策. 相似文献
100.
将2000～2012年《中国教育经费统计年鉴》中的相关数据与2010年前后出台的各种相关政策以及学前教育“三年行动计划”的实施联系起来分析发现,我国学前教育成本政府、家庭、社会三方分担正在经历由主导责任“错位”向主导责任“回归”转变的历史发展阶段.“错位”表现为政府责任转嫁,家庭投入过高、政府投入过低、社会投入长期不足.“回归”表现为政府财政投入力度加大,受各种相关政策出台与学前教育“三年行动计划”实施的影响,学前教育成本分担朝着更为合理的方向发展.建议政府进一步强化主导责任,优化财政投入结构,鼓励社会力量投入,促进学前教育事业健康发展. 相似文献