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92.
按照教育部要求，从2006年秋季开始，全省普通高中起始年级实施课程改革。为认真做好普通高中课程改革工作，今天省政府在这里召开全省普通高中新课程实验工作动员大会，全面部署普通高中课程改革的启动工作。这次会议的召开，得到了教育部基教司的大力支持，基础教育司高中处刘月霞处长作了具有重要指导作用的专题报告。省委、省政府高度重视普通高中课程改革工作，鲁昕副省长亲自参加大会并将作重要讲话，动员全省全力实施普通高中课程改革。 相似文献
93.
参与发明创造首先要:有创新的思想。面对现实情况,把不同的问题、不同的科学原理或不同的技术联系起来,统一起来想,这种思维的方法叫做联想。在开展发明创造活动时,可以根据事物的发展规律找出两者之间的共同点产生联想,解决问 相似文献
94.
技术复杂性与科技评价标准选择 总被引：3，自引：0，他引：3
随着技术复杂性的加强,技术的认知难度越来越大,客观地技术评价和技术评估的难度也在日益加强。本文从评价的哲学涵义入手,从把握价值主体需要的角度探讨温伯格准则关于价值主体需要的构建,从认识价值客体属性与功能的需要探讨技术复杂性的意义,从而提出温伯格科学选择准则在技术复杂性角度下的新阐释和在我国科技评价实践中的一些适用准则。 相似文献
95.
随着我国市场经济体制改革的不断深入,外国加入WTO后,将面对国际上的竞争对手,企业间的兼并和个人投资行为越来越普遍,本文阐述了财务报表使用者只有在阅读财务报表的同时,利用分析技巧对企业公布的财务数据进行分析,才能从外获得对经济决策更有用的财务信息 相似文献
96.
科技项目选择的信息动态转化模式演变 总被引：2，自引：0，他引：2
1科技项目选择活动的发展我国科技计划体制发展至今,科技项目选择活动主要经历了3个阶段:第一阶段,科技项目选择早期阶段,由政府科技管理部门做出政府公共科技决策,科技项目选择是单纯公共科技投资方与申报方之间的事情;第二阶段,引入专家咨询的科技项目选择活动,咨询专家在投资方的需要下参与项目选择前的项目评价活动,为投资方提供必要的、可参考的信息;第三阶段,纳入立项评估的科技项目选择活动,科技项目选择增加了立项评估环节,评估方以"独立、客观、公正、科学"为原则,以中介评估机构的身份开展科技项目选择前的立项评估活动,科技项目选择不再是单纯投资方与申报方之间的事情,而由评估方为投资方提供项目选择的重要决策参考依据. 相似文献
97.
近年来,高职院校大学毕业生就业困难现象日益突出。文章以广东工贸职业技术学院作为个案,调查当前高职院校就业困难学生的困境和帮扶实施现状、存在问题,为今后更有效地为政府、高职院校对就业困难学生分析问题、查找原因,实施有效困难帮扶措施提供依据。 相似文献
98.
王燕玲 《湖北函授大学学报》2012,(7):109-110
语文教学是一种能力养成的教育,运用互动法开展教学,能够使学生所学得的知识和技能在交互性的活动中转化为完成任务的能力。本文从实际的互动教学实践出发,探讨了互动教学与传统教学方式相比较而具有的优点和存在的弊端,并为进一步提高互动教学效果提出了具体的措施。 相似文献
99.
美术馆后街小学是北京市东城区一所普通学校．始建于1936年,占地面积仅有2670平方米,勉强挤下三栋陈旧简易的教学楼．操场也只有两个篮球场那么大．一度陷入生源质量与数量问题的困境。 相似文献
100.
采用定量的相关分析和回归分析方法研究武汉地区R&D投入与专利申请量、专利授权量之间的数量关系,通过实证分析发现,专利产出与R&D投入并不是呈现着线性的相关关系,而是呈现着指数曲线或三次曲线关系,数据进一步平移后,呈现着近似的线性关系.这说明武汉地区R&D投入对专利申请量的影响较为平稳,对专利授权量的影响存在明显的滞后,符合不同类型专利产出的特点.武汉应对R&D投入进行合理的配置,以使R&D投入与专利产出达到最适宜的投入产出比. 相似文献