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91.
法国文学底蕴深厚,内涵无穷,有足够魅力令人为之着迷,是辅助语言教学的良好媒介和手段,也是丰富法语教学的重要外延。教师可以用法语诗歌、法国小说、法语戏剧等多种方式,在课堂上依据不同接受对象和时期,提出每种方式自己独特的应用手段和注意事项。  相似文献   
92.
田原嫄 《科技风》2014,(19):207-207
本文重点是在教学过程中找到启发点,将英语语言文化内涵和语言价值充分体现在高校机械设计制造及其自动化专业课程之中,并赋予专业课程以强大的生命力。  相似文献   
93.
动物学家说,当你抚摸一只狗的时候,狗会心率变慢,血压降低,情绪变得平缓愉悦。而且,奇妙的是,你也一样。  相似文献   
94.
所谓“问题学生”是指那些学习、思想品德、行为习惯等方面都有缺点的学生。做好他们的教育转化工作,不仅关系到这些学生思想品质、个性、智力和身心的健康发展,而且对班风、校风建设,乃至形成良好的社会风尚,都将产生深远的影响。  相似文献   
95.
田原 《考试周刊》2012,(87):114-115
本文结合教学实践,通过统计调查,发现体育运动对促进学生的心理健康有显著效果。  相似文献   
96.
田原 《图书馆建设》2012,(12):53-56
采用文献调查、网络调查、电话访谈法对我国大陆地区自助图书馆的设立数量、分布地区、设立主体、布点情况进行调查发现,我国大陆地区自助图书馆发展速度快,覆盖范围广,但存在着自助图书馆区域发展不平衡、部分自助图书馆布点不科学、自助图书馆未形成完整的服务体系等问题。图书馆应从经费、理念、管理3个方面对自助图书馆的推广进行深入思考。  相似文献   
97.
四川方言里,在表达到达或靠近一个地点的时候,人们说"拢+地点名词".有人认为这只是四川方言中的"土话",而在普通话里也有这样的说法,且四川方言中的"拢"就是普通话中的"拢"字,只是在用法和使用范围上有所不同.本文针对这一现象进行样本分析,并指出这是方言词的引中与分化,提请人们注意辨析四川方言和普通话在词义和用法上的差别.  相似文献   
98.
田原 《现代企业教育》2009,(24):210-211
“三优化基础上的任务型阅读教学模式”在运用中的误区包括不舍适的阅读任务和缺乏宏观上系统性把握。要避免这些误区,需要启动监测机制。监测机制包括动态性、过程性、交际性和读写技能的协同性。  相似文献   
99.
在高职教育教学改革中,教育工作者在接受并吸取先进的理念、理论和方法后,如何根据当地实际情况合理地进行教学改革,使之符合本地本校本专业的现实情况,成为广大教师首先要解决的重要课题。本文论述了高职高专本土化教育教学改革的必要性和基本保障措施。  相似文献   
100.
“爱,让生命充满了活力”,这是谷川俊太郎的《河流》给人的启示。一条河流,缓缓流向大海,在作者的笔下充满了无限生机。河水在流动,熠熠阳光洒在它  相似文献   
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