聘任制下的体育教师教学与科研工作现状分析     

李静 《周口师范学院学报》2009,26(5):151-153

为了探索在新公共管理运行下的高校体育教师聘任制中科研与教学的现状以及存在问题,进一步建立科学全面的绩效考核机制,探索出一套行之有效的高校体育教师聘任管理制度.文章采用访谈、问卷调查等方法对高校体育教师聘任制下科研与教学的现状进行了研究.结果发现:郑州市高校教师在聘任期内需要完成一定的科研工作量,主要把在中文核心期刊和一般中文期刊发表学术文章、出版著作、承担科研课题、获得各级科研奖励等作为体育教师科研量化的依据,而科研成果在确定等级的情况下只采用计数式的量化.多数体育教师认为,在高校对体育教师业务能力的评价应以教学能力为主线,只有少数体育教师认为以科研能力为主线.建议高校体育教师应该根据自己业务的特点,了解自己的业务能力取向,并以此为依据选择岗位,从而达到对教师资源的合理配置,发挥各种类型教师的潜能.  相似文献   

“新课改”背景下中学生体育成绩评价探析     

李丽  郝刚领 《沙洋师范高等专科学校学报》2009,10(3):30-33

中学体育成绩的评价,是中学体育课程教学和管理的重要环节,其评价质量的高低影响到我国中学体育教学指导思想的落实和体育课程目标的达成与实现。运用文献资料、逻辑分析法,在分析现状的基础上,就目前中学体育成绩评价中可能存在的问题进行探讨,指出当前我国中学体育成绩评价在评价内容、评价方法及评价方式等方面存在的不足,根据＂新课改＂的要求,论述中学体育成绩评价的新模式,以期为进一步提高学生体质以及建立科学有效的教学评价体系提供理论参考。  相似文献   

论新规则对体操运动员体能训练的导向作用     

张秀丽 《商丘师范学院学报》2009,25(9):131-132

在竞技体操训练中,体能训练是运动训练的重要组成部分,新规则打破传统的10分体系,使现代竞技体操比赛更加激烈,如何安排好体能训练不仅是提高训练质量的重要手段,也是运动员在比赛中获胜的关键.本文根据体能训练的特征结合现代体操的特点,探讨了现代竞技体操训练中体能训练的规律.为以后竞技体操训练与比赛提供参考.  相似文献   

论第九套广播体操的创新价值     

冯瑞  张磊 《四川职业技术学院学报》2009,19(3):119-121

通过第九套广播体操与前八套广播体操各个方面对比分析,了解他们的相同点和不同点,探讨第九套广播体操的指导思想、动作编排、内容形式、健身、音乐等方面的创新价值,为它的推广和普及及未来广播体操的发展提供一定的理论依据.  相似文献   

试析在中小学开设轮滑选修课的价值与意义     

冯瑞  刘中伟 《南宁师范高等专科学校学报》2009,26(4):134-136

轮滑运动是一项极富魅力的休闲运动,在世界各地得到了普遍的欢迎和开展。通过文献资料法和比较分析法,对轮滑运动的发展历史、锻炼价值及在中小学开设轮滑选修课的意义进行全面客观的分析,提出相应的建议。  相似文献   

实践运行视角下体育课程资源管理的主体、策略及程式研究     

赵子建 《成都体育学院学报》2012,38(2):91-94

运用文献资料、专家访谈、逻辑论证等研究方法,基于课程实践视角,对体育课程资源管理的实施主体、策略及程式进行了系统化的深入研究,旨在从实践层面探讨如何实现对体育课程资源进行有效的科学管理,提高体育课程资源的开发与利用率。结果表明:体育课程资源管理的主体逐渐由一元化的政府主导型转变为国家、地方和学校三级管理型,但其在管理职能、内容、方式等方面需要体现出各自的管理重点;体育课程资源在管理实施策略上主要是建造立体化的体育课程资源库、建立科学化的体育课程资源配给制度、打造体育课程资源的网络共享平台;管理实施程式上主要是建立学校体育工作改革领导小组、完善体育课程资源的优化、筛选与整合机制、做好体育课程资源的统筹部署等。  相似文献   

我国传统体育礼仪探析     

罗永义  杨琴  肖勇 《河北体育学院学报》2012,(1):90-92

运用文献资料法与社会分析法,对传统体育与礼仪结合的机理进行探索,认为：传统体育与礼仪有双向的依附性,传统体育与礼仪的结合符合古代的时代特征。进一步对传统体育礼仪进行思想性分析认为：传统体育礼仪中的等级制度、门派制度、性别歧视、以礼代法等已不再适合现代社会,应该摒弃;其中的德礼并重、贵和尚中、天人合一、自强不息等至今仍有积极意义。  相似文献   

基于“蝴蝶效应”理论培养学生的终身体育观   总被引：1，自引：0，他引：1  

石庆福 《山西师大体育学院学报》2009,24(Z1):60-61

通过对"蝴蝶效应"的探究发现,在一个动力系统中,初始条件下微小的变化能带动整个系统长期的、巨大的连锁反应。从"蝴蝶效应"理论分析终身体育观的培养,研究结果表明,在学生体育学习的过程中,学习的重点在于体育运动之初微小运动机制的培养,以及在运动过程中微小体育技能学习的后续影响。学生参与体育活动的过程中注重细节的发展,形成"健康第一"的思想理念并养成终身体育的习惯。  相似文献   

对街舞舞风特点的分析     

王少骅 《科教文汇》2009,(16):218-218

街舞作为HIP—HOP文化的重要组成部分正在世界各地迅速流行,近年来街舞运动在我国也得到广泛的传播．但是对街舞运动的理论研究还远远落后于街舞运动发展的步伐。本文对目前街舞舞风进行了综合归纳,旨在为广大街舞爱好者提供有益的借鉴和参考。  相似文献   

新时代我国民族传统体育学研究：问题、进展及学术体系路向     

侯胜川 《天津体育学院学报》2023,(6):633-638

新时代中国特色哲学社会科学是中华优秀传统文化的系统化,中国式现代化道路根植于中华优秀传统文化,在此背景下,民族传统体育学的研究对象理应是我国本土的民族传统体育,由此,研究运用文献资料、专家访谈、实地考察等研究方法分析了当前民族传统体育学研究中存在的问题、学科建设的进展和学术体系构建的方向。研究认为,当前现代生物学理论与方法主导了民族传统体育学科的建设思路,导致武术与民族传统体育专业设置的体育项目形式,课程与相应教材缺乏本土理论内容,学术研究存在内卷等问题;但是,学科成立以来也产生了学术研究的本土化转向,人类学、历史学、传播学等方法论的引入等促进了学科研究进展,同时,武术表演专业的设置在一定程度上开启了学科交叉的可能。建构民族传统体育学的本土学术体系,需要对民族传统体育的核心议题进行持续不断的研究,民族传统体育学界需要深入田野,将民族、历史、概念史等领域和方法引入到民族传统体育学研究中,在此基础上,形成属于民族传统体育学的学术研究范式。  相似文献