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91.
陈金华 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2014,(9):91-91
课堂观察源于西方的科学主义思潮,其典型代表为美国社会心理学家贝尔思（R.F.Bales）于1950年提出的“互动过程分析”理论和1960年美国课堂研究专家弗兰德斯（N.A.Flanders）提出的“互动分类系统”。尽管迄今没有一个统一的定义,但比较一致的看法是：课堂观察是指观察者带着明确的目的,凭借自身感官及相关的辅助工具（观察表、录音、录像设备等）,直接或间接从课堂语境中收集资料,并根据获得的资料、数据,做相应研究的一种教育教学研究方法。课堂观察包括课前会议、课中观察和课后会议三个环节。 相似文献
92.
港澳作为亚太地区重要的旅游目的地,成为众多游客的优先选择。文章通过对近十年来的港澳旅游事故进行统计和分类,发现港澳旅游事故主要集中在灾难事故类。在时间和空间尺度上的分析,得出港澳旅游事故主要发生在夏秋季节,在景区和道路上发生的概率较大。最后,应用因果图法,分析港澳海岛旅游事故形成的机理与成因,并提出解决问题的对策。 相似文献
93.
雨后的徽州,粉墙黛瓦朦朦胧胧,灵巧的船与古朴的桥勾勒出一个亦真亦幻的世界。雪后的西湖,白雪皑皑,天地一色,无边的白雪与静谧的景色描绘出一种沉寂的意境美。人生道路,沿途的风景美不胜收,小桥流水、亭台楼阁尽是繁花般的点缀,而那片深深嵌在我心间的,是千百年来饱经风霜又永不褪色的别样风景。 相似文献
94.
陈金华 《数学学习与研究(教研版)》2013,(3):78
在高中数学学习中,我们常会有面对一些看似简单却又无从下手的题目一筹莫展,待看完解析后又有种恍然大悟的境遇,不禁感叹:我怎么就没想到呢?我想,原因可能就是这样一个好帮手没有用到位——化归与转换思想.化归与转化的思想方法是中学数学中的重要思想方法之一,也是高考数学中重点考查的思想方法.化归与转化的 相似文献
95.
96.
以"厚基础、宽口径、强能力、高素质"为总原则,以专业人才培养方案与学科发展规划为依据,以社会需求和学生创新能力、综合素质培养标准为起点,重庆大学城市建设与环境工程实验教学中心按照循序渐进、重实践、系统化的特点,紧密结合科研工作和社会实践,通过实验教学方法改革、实验教材建设,构建了与理论教学有机结合,以能力培养为核心,涵盖基本型、综合设计型和研究创新型"三个层次",兼顾基础训练与学生个性化发展的城市建设与环境工程类专业实验、实践教学体系。 相似文献
97.
通过选取浙江省国家3A级以上旅游景区作为研究样本,运用最邻近指数、地理集中指数、基尼系数和罗伦兹曲线等地理数学方法对其空间结构进行分析研究表明,浙江省3A级以上旅游景区的空间结构类型为均匀型;旅游景区市际分布差异较大,市际间的分布均衡性较低;高密度地区为宁波、舟山、嘉兴和绍兴,低密度地区为衢州和丽水;3A级以上旅游景区整体上在三大地理分区中呈集中分布,且分布均匀度很低,而与4A级旅游景区相比,3A级旅游景区的集中分布程度更高;3A级以上旅游景区的不平衡指数为0．3459,进一步说明了3A级以上旅游景区整体上在11个地级市分布较不均衡。 相似文献
98.
本文针对思想品德课的学科特点．探索多媒体技术在思想品德课中的应用,取多媒体技术应用之长,补思想品德课传统教学的不足,提高思想品德课的课堂教学效益。 相似文献
99.
网络环境下探究式学习模式研究 总被引：3，自引：0，他引：3
在网络环境下开展探究式学习有利于培养学生的创造性思维能力、协作学习能力和知识管理能力。深入研究网络环境下探究式学习模式以及必须注意的一些问题,对网络环境下探究式学习的顺利开展具有重要的指导意义和积极的推动作用。 相似文献
100.
思想是行动的向导,教育理念是教育之魂,确立新的教育理念,是教学改革的首要任务.实施新课程改革,教师必须与时俱进,转变传统教学观念. 相似文献