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《湖北函授大学学报》2019,(11):7-9
随着经济水平的提升,高校毕业生逐渐转变为工作岗位的创造者,也体现了我国大学毕业生教育从就业型向创业型的转变。西方重要思潮之一现象学认为高校学生创业教育的目的在于培养企业家精神,关注全体大学生,采取"个体化"和"对话式"教学让学生成为知识和教材的支配者,从而为创业教育发展谋求全新的出路。 相似文献
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《湖北函授大学学报》2018,(16):145-146
《管理学》是高校经管类学科的基础性课程。鉴于目前民族高校《管理学》本科教育实践教学存在一些亟待完善的问题,为此,本文基于辅导员视角提出《管理学》实践教学的三项改革措施,力求从根本上提升民族高校《管理学》本科教育实践教学的质量和效果。 相似文献
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《晋城职业技术学院学报》2018,(1):5-7
伴随着市场经济的快速发展,外来文化和网络新媒体冲击日盛,爱国主义教育在高校思想政治教育中显得愈发重要。经调查显示,当前高校学生虽普遍有爱国热情但缺乏有效引导,学生对爱国的认识和具体行动都存在不同程度的偏差。现实形势下,爱国主义教育的强化和在教育实践中的仪式化、制度化建设是改善高校学生爱国主义教育的重要途径和有力保障。 相似文献
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