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91.
黄文 《宁波广播电视大学学报》2006,4(2):115-117
基于WWW的虚拟会计实验平台是远程教育开展会计实验的操作平台,发展虚拟会计实验平台,可以更好的利用网络教育资源,提高教学效率,并提供个性化教学。 相似文献
92.
93.
建设学科实验大平台,促进创新人才培养 总被引：24，自引：11，他引：24
针对高校实验室工作的特点，建立科学合理的实验室管理模式，使实验教学和实验室建设与新时期教育的发展相适应。 相似文献
94.
李武钢.黄景权.欧同均.黄文.陆万昌 《贺州学院学报》1999,(2)
设计一种改善课堂教学的问卷表，并通过合理的应用和科学的统计，以帮助教师、学校了解课堂教学缺点和学校教学基本情况，有针对性地解决教学中存在的问题 相似文献
95.
96.
混合式教学模式借助互联网技术，实现数字化和信息化教学，成为未来教学发展趋势，尤其是新文科概念的提出，将这种教学模式推向新阶段。针对目前中国古代文学课程存在的问题，提出“课前、课中、课后”等环节改革策略，以期在保留传统教学模式优点的基础上探索创新，适应新文科“战略性、创新性、融合性、发展性”的特点，实现丰富学习资源、引导学生主动学习、培养复合型文科人才的目标。 相似文献
97.
99.
摘要：采用文献资料法、专家访谈法、“AHP”层次分析法，通过构建影响排球后备人才培养因素评价指标模型及一致性检验，对影响排球后备人才培养因素进行了综合评判。其目的是对长期以来始终难于定论又函待量化的这一问题给予较为客观的评判与计量，明确哪些是影响排球后备人才培养的主要关键因素？哪些是辅助次要因素？其比重各占多少？研究结果显示：准则层对总目标影响最大的是后备人才培养体制问题，因子层对准则层重要性影响最大的是后备人才管理体制、培养模式及运动员自身条件等，根据方案层41项指标的权重值对上一因子层影响重要性最大的主要有后备人才的选拔与培养标准、培养目标的多样性和体教结合的培养模式。最终，根据计量结果给出了排球后备人才培养因素排序，并对其进行评价，提出相应的建议。 相似文献
100.
目的:调查某军校新训学员在高温天气下军事训练伤的发生情况.方法:采用整群抽样的方式,连续两年共抽取某军校新训学员1266例,按《中国人民解放军军事训练伤诊断分类标准》进行统计.结果:军事训练伤以急性损伤为主,损伤类型主要为软组织损伤(53.8％)和关节损伤(44.2％).气温越高军事训练伤发生率越高.2013年新训学员军事训练总体损伤率为46.9％,2014年为46.2％,与2013年相比无显著性差异(p＞0.05);在军事训练伤性质分类构成比中,2013年急性损伤构成比显著高于2014年(p＜0.05),慢性损伤构成比显著低于2014年(p＜0.05). 相似文献