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901.
发达国家"小康"阶段出版业基本指标研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
国外并没有"小康社会"这一提法,但是为了论述的方便,我们把国外人均GDP1000~3000美元阶段称为"小康"阶段,此阶段是一国(地区)经济发展的关键时期.随着经济的发展,文化的发展将会步入一个高速增长期,文化产业所创造的增加值占整个GDP的比例会不断提升,居民文化产品消费支出在整个消费支出中的比例也会提高,此时,文化产业的发展,无论是方式还是速度,都会呈现出与以前不同的状态.作为文化产业的重要内容,出版业的发展亦是如此.  相似文献   
902.
例1如图1所示,水平光滑导轨宽为L,一根导体棒放在导轨上,t=0时闭合电路恰为正方形,垂直于导轨平面的匀强磁场的磁感应强度B—B0且此后逐渐减小,棒以恒定速度口向右运动,要使感应电流为0,求磁感应强度的变化规律.  相似文献   
903.
如图1,当开关S闭合,滑片P向右移动时,滑动变阻器两端的电压(电压表示数)变化情况分析如下:  相似文献   
904.
《课程标准》指出:学生是数学学习的主人。数学课堂不再是简单地让学生接受知识的地方,而成为学生探索与交流,构建自己有效的数学理解的场所。因此,在课堂上应相信学生,大胆放手,给学生提供自主学习  相似文献   
905.
苏教版小学数学四年级下册第10单元用计算器探索规律第一课时教材以36×30=1080为例,要求学生用计算器计算并填表。如果其中的一个因数不变,另一个因数乘一个数,得到的积会有什么变化?最后得到一个因数不变,另一个因数乘几,得到的积等于原来的积乘  相似文献   
906.
黄芳 《江西教育》2010,(1):69-71
“用计算器探索规律”所蕴涵的“积的变化规律”和“商不变规律”,学生在前期的学习中已经有所接触。学习这一教学内容,旨在通过计算器寻找规律并应用于计算和解决实际问题。特级教师严育洪在教学“用计算器探索(积的变化)规律”时,通过设计由形到意蕴藏规律、由点到面探索规律、由浅入深应用规律、由此及彼联想规律这样四个教学环节,不仅让学生经历了一次有趣的探究活动,  相似文献   
907.
908.
利用冷湖赛什腾山和冷湖镇气象观测站日照资料,对冷湖赛什腾山和冷湖镇两站日照时数的季节、月变化特征及气象影响因子进行了分析。结果表明:两地日照时数存在明显的季节差异,具体季节表现有所不同,其中赛什腾山春秋日照时数多、冬夏日照时数少,日照百分率夏季最小、秋季最大;分月来看两地日照时数的月变化均表现出波折起伏的变化状况,出现了两个峰值,赛什腾山第一个峰值出现在5月、第二个峰值出现在10月;从影响气象因素来看,赛什腾山日照时数与水汽压、相对湿度、风速呈负相关。分析结果对认识该地区气候背景和太阳能资源状况、开展赛什腾山天文台天文观测具有一定的现实意义。  相似文献   
909.
秦皇岛市26~45岁成年人体质变化规律的调查与研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
依据2000年秦皇岛市国民体质监测结果,对本市26~45岁年龄段成年人的身体形态、身体机能和体能指标进行了统计对比与分析研究,揭示了不同年龄段间各项指标的变化规律。结果表明:26~30岁年龄段是身体形态和体能变化较为明显的时期,应引起高度重视。其它年龄段的变化规律各不相同,应注意进行有针对性的锻炼。  相似文献   
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