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941.
目的：从解剖学的角度分析高校羽毛球运动员肩袖损伤的原因。方法：采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法。结果：高校羽毛球运动员肩袖损伤的原因是运动量过大、局部负担过重、缺乏运动损伤知识、生理及心理水平欠佳、训练水平不足。结论：提高运动损伤意识、提倡科学练习,避免损伤带来的危害性,加强力量训练和医务监督能有效避免肩袖损伤的发生。 相似文献
942.
大多数高校羽毛球专项教学中,教师着重学生技术动作的学习而忽视身体素质的训练,还有些教师认为,体育教育专业培养的是教师而非运动员,学生掌握技术动作和教学方法就可以。众所周知,身体素质是人们参与各项体育运动的基础,对比赛胜负将起到决定作用。良好的身体素质训练有助于运动技能水平的掌握与提高。将身体素质训练融入到专项教学之中,通过专项素质练习促进专项技术水平的提高使学生充分感受到身体素质在专项水平提高中的重要性,并自觉、自主的课下练习,使教学达到课内向课外延伸。大多数高校羽毛球专项教学中,教师着重学生技术动作的学习而忽视身体素质的训练,还有些教师认为,体育教育专业培养的是教师而非运动员,学生掌握技术动作和教学方法就可以。众所周知,身体素质是人们参与各项体 相似文献
943.
944.
心理技能训练能塑造羽毛球运动员良好心理品质,也能极大地促进运动员对运动技术的掌握。针对少儿羽毛球训练过程中存在的心理问题进行分析,制定出具体的实施计划,其目的是培养少儿群体的良好心理素质,让他们在日后的运动生涯中终身受益。 相似文献
945.
946.
本研究主依据运动生理学、运动解剖学等理论,对学生身体机能结构的再认识,并且采用了多种研究方法,例如：文献资料法、问卷调查法、测试法、逻辑论证法与数理统计法等,对高校体育专业学生的体能系统进行了全方位的审视;对高校体育专业学生的多项身体机能指标的测试,运用分层逐步回归筛选出了能反映学生身体机能水平指标。对影响学生体能训练的、方法与原则进行综合整体研究,从而对高校体育专业的学生身体机能的训练提供依据。 相似文献
947.
唐志 《零陵师范高等专科学校学报》2013,(12):207-209
随着高校教学改革的不断推进,素质教育的进一步深化,在学校体育提出体育教学应以“健康第一”为原则的指导下,高校体育运动得到了较快的发展。羽毛球运动,具有娱乐性、简便性、趣味性和锻炼性等特点,符合大学生的心理和生理特点,使得它成为大学生喜爱的运动项目。文章对湖南省高职院校羽毛球运动开展现状的调查,从中了解到目前湖南省高职院校场地设施、师资、课程设置、教学现状、竞赛组织、领导重视程度、学生喜爱程度等情况,从全民健身和终身体育的视角阐述高校开展羽毛球运动的必要性。 相似文献
948.
一场嘘声四起的比赛,中止了于洋/王晓理这对冠军组合原本可以轻松成就的伦敦奥运会羽毛球女双的夺冠之路,也打破了于洋的卫冕之梦。一名优秀的运动员要经过多少路才可以成就伟大?跌倒在不该犯错的地方,爬起来重新思考,对于运动员和球队而言,希望收获的不仅仅是眼泪。回国之后,羽毛球队总教练李永波在接受采访时表示,于洋绝对不会退役,她需要用更好的表现来证明自己 相似文献
949.
通过对2009年和2010年世界排名前十的羽毛球男双运动员,30场(75局)比赛的定格录像,进行数据统计分析,探讨中外羽毛球男双项目的得分技术。通过研究揭示了,优秀男双比赛不同性质的得失分中,男双制胜主要依赖直接得分;中国运动员直接得分列第五位,处于底层水平;运动员在比赛中往往采用更加积极主动的进攻型技术来获取得分,运动员不能轻易将进攻机会让给对手;受传统"攻守打法"的影响,中国运动员,更多依赖"进攻",防守反击较少。 相似文献
950.
李文汉 《长春教育学院学报》2013,(11):52-53
羽毛球运动是一项群众喜闻乐见的体育健身项目。但由于当前教育发展与经济方面的影响,高校羽毛球教学还有许多可探讨之处。从其发展和进程来看,当前大学羽毛球运动的开展工作并不顺利。针对当前羽毛球运动的发展现状进行分析,可以提出改革方向与解决对策。 相似文献