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杨霞 《中国校外教育(理论)》2014,(9):27-27
通过对小佩同学的案例分析,对于那些心理上需要帮助的学生,要用爱心为他们启航,使学生走出自我封闭的堡垒,打开一条通向理解的路;用信任为他们护航,使他们在曲折的行程中勇往直前;用理性为他们导航,让他们把握好自己,不迷失方向。 相似文献
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秋风拾起了落叶,将它们蜕变成轻灵的蝴蝶,悠悠飞舞。秋天,本是凄凉的分手,却创造了美丽的相逢。怀着万分的好奇与美的憧憬,我踏入了美丽的校园,可是,没有熟悉的同学温馨的笑脸,没有熟悉的老师亲切的爱抚,我好失落。面对即将到来的一个星期才回一次家的生活,我好害怕。而一身格子连衣裙的老师进入我的视线后,心就此安定。 相似文献
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职业教育的特定模式确定了以技能教育为主的教学方式,而如果仅仅以向学生传授现有的知识和技能为教学目的,则通常无法构建和谐的课堂育人环境。文章通过分析职业中学学生自身在人格方面存在的自卑趋向,提出通过教师的人格魅力营造尊重信任、民主宽松的教学环境,从而获得共享共创教学效果,通过实例说明教师的人格魅力对职业中学学生的健康人格的形成和发展、对全面提高学生的素质起着尤为重要的感染、熏陶、示范和导向作用。 相似文献
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传媒公信力，即媒体使社会公众对自己信任的能力，是社会公众对媒体报道真实性、公正性、中立性的信任程度，对媒体记者编辑责任感、正义感、是非观的认可程度。其“公”就是媒体作为党的喉舌，要忠于国家、忠于人民、造福社会、服务公众，就是通过追求社会正义、彰显社会公平、弘扬人文法治观念、倡导健康生活方式来取得公众认可和市场接纳；其“信”，就是追求社会效益最大化，恪守新闻道德，尊重新闻规律，追求新闻价值，理性、客观地判断和报道新闻事件，有信誉、讲信用，让受众信任、信服。有“公”并有“信”，媒体才能显示出应有的力量，发挥应有的作用。 相似文献
957.
陈达26岁就当上了银行副行长，对女友何馨更是相爱相守，痴心不改。可是多疑女友何馨却总是对行长男友不予信任，三番五次地考验其是否真心。不料，爱情之累最终酿成人间悲剧，2004年8月2日凌晨，陈达翻窗向何馨道歉时不慎失足坠楼而亡，女友为此抱恨终生。银行副行长为向女友道歉不慎坠楼而亡，这着实让所有人都感到非常意外，在当地引起了不小的震动。 相似文献
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所谓新闻媒体公信力就是指社会公众对新闻媒体的信任程度，即社会公众对媒体新闻报道真买性、公正性、中立性的信任与否，对媒体记编辑责任感、正义感、是非观的认可程度。随着信息社会的来临，每时每刻，公众都被媒体包围着，电视、广播、报纸、杂志、网络上的新闻每天都像潮水般向公众涌来。不管你是否喜欢、或愿不愿意， 相似文献
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论记者的职业素质及权力控制 总被引：1，自引：0，他引：1
文章以食品安全事件中的媒体行为作为背景,论证了记者的职业素质问题。由于记者的无知和无能,从而导致媒介信任危机。而记者失职的背后则是深层的权力控制,媒介工具主义思想将记者与公众之间的关系作了不恰当的定位。 相似文献
960.