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951.
张正乾 《思想理论教育导刊》1998,(1)
邓小平理论的科学方法及其意义张正乾辩证唯物主义和历史唯物主义是邓小平理论的基本方法。他把唯物辩证法灵活运用于思维、认识、分析和研究问题的具体方法之中,赋予其时代内容并创造发展,使各种具体方法相互联系融为一体,构成邓小平理论独具特色的方法论体系。一、坚... 相似文献
952.
闵军 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(3)
在某些民间的方言俗语中,常蕴含着一些人类历史演变的重要信息,由此,可考虑构建一门“俗语人类学”。本文从“牛”出发,探讨了其语义与上古牛图腾文化的内在关联,以俗证古,以揭示人类精神活动在遗存、承传中的特殊性。 相似文献
953.
农业是国家发展的根基,农产品是保障国民生计的基础物资,这些年在互联网和电子商务飞速发展的背景下,"互联网+三农"也得到了飞速进步,传统涉农的各个产业行业链都亟待改变与创新。全文以山东省泰安市肥城市为例,调查研究了从政府、企业、农户和消费者四个角度分析其农产品电子商务发展的现状,找出其在这一产业现存的病症,剖析产生这些病症的根源,结合当地实际提出其农产品电子商务发展的意见和建议,总结出农产品电子商务发展模式的实施路径,具有一定的借鉴参考意义。 相似文献
954.
955.
刘高风 《中国科教创新导刊》2014,(15):175-175
《语文课程标准》中指出：要求学生热爱祖国,热爱祖国的文字.所以正确理解并应用祖国的话言文字是每一个孩子小学阶段的首要任务.语言是一种艺术,我们要感受它的本原面貌,领略其美,博览群书,感受其真.所以语文课就是充满浓浓意味的课,在充满幻想中,在情深意长中,让孩子去感受语言的魅力.随着经济的发展,人们越发的重视汉语.各地的汉字听写大会,诞生了无数“字”霸,这对我们1学习、教学都是莫大的鼓舞. 相似文献
956.
957.
958.
959.
改革开放26年来,我国人民生活水平在整体提高的同时,社会阶层的贫富悬殊已成为影响社会稳定的严重问题。造成社会贫富悬殊的原因,一是不成熟的市场机制,二是行政集权的政治机制。治理社会贫富悬殊的基本思路是切实落实科学的公平观。 相似文献
960.