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韩凤月 《天津体育学院学报》1996,11(3):34-37
通过对粤、港、澳、台四个地区体育教学方法的比较发现，各地区在教学中仍以传统的体育教学方法为主体，电化教学日益受到重视。台湾注重启发式教学；广东省注重教师的主导作用，广泛应用指导法；港、澳地区则随意性较大。针对各地区的特点，对教学方法的选择提出了合理的建议。 相似文献
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对待中美经贸争端，不能仅在某一两个具体案例上通过协商和对话解决，在两国间建立某种协商与合作机制，遇到具体问题时，就能在规定的、可预见性的范畴内解决。 相似文献