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971.
《考试周刊》2019,(10):69-70
在新课改的背景下,小学数学课本已经将统计与概率作为重要的学习内容,并伴随着大家已经对数据与统计分析有了更深的认识,经过一线教师的不断探索与实践,已经对学生的数学数学分析观念的培养有了更加清晰的对策,很多数学教师已经认识到对于数据分析这个领域的教学,已经不仅仅让学生学会画统计图,求平均数等数学技能的教学,更多地让学生亲身经历收集数据、描述数据、分析数据的过程中培养出来的对一组数据的"领悟",以及在此基础上做出合理的决策或推断,进一步加强学生对统计与概率独特的思维方法和应用价值的认识。本文旨在探究基于核心素养的小学生的数学数据分析观念的培养策略。 相似文献
973.
朱玲 《中学化学教学参考》2020,(6):77-78
化学是在原子、分子水平上研究物质的结构、性质及其应用的一门基础自然科学。可见,在原子,分子等微粒的基础上认识和研究物质是化学学科的基本任务。掌握从微粒的角度认识物质的学习方法,并将微粒观纳人自身的认知体系,已成为中学生学习化学的基本任务和必然要求[1]。中学化学的五个核心素养也包含了“宏观辨识与微观探析”,可见“微观”教学在化学教学中的重要性。但由于微观的抽象性,学生对物质及其变化的认识容易停留在宏观认识上,如何突破教学难点,帮助学生从微观角度认识化学?多媒体在化学“微观”教学中起到了重要作用,巧用多媒体辅助教学能事半功倍。 相似文献
974.
对入世后我国建筑企业的核心竞争力的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
宋朝晖 《中山大学学报论丛》2004,24(2):49-54
中国加入WTO后,国有建筑企业将面临来自国外的大型建筑商的严峻挑战,现代经营战略理论认为,竞争优势是企业提高经营效益和维持生存、促进发展的关键,而可持续性竞争优势来源于企业的核心能力.针对国有建筑施工企业目前面临的激烈市场竞争和巨大生存压力,国有建筑企业的经营者应利用外来竞争力培养并整合其核心竞争能力. 相似文献
975.
品牌专业建设是高职院校发展的一个重要突破口,更是全面推进高职院校发展的一项整体性、战略性和根本性的工作。实施品牌专业战略,将企业的“品牌”战略应用于高职院校的专业建设,是高职院校增强核心竞争能力的最重要的手段之一。旅游管理专业应把品牌专业建设作为创特色、塑品 相似文献
976.
《佳木斯教育学院学报》2020,(3):24-25
本文结合十九大提出的新要求,着眼于文化,立足于高校,系统阐述了文化自信融入高校思想政治工作的必要性,浅析目前高校思想政治工作中存在的问题,如知行不合一、教学方式单一和形式主义等。并就目前存在的问题提出一些粗浅的个人看法并总结了文化自信融入高校思想政治工作中的实践路径。 相似文献
977.
彭康清 《江西教育学院学报》2004,25(5):45-45
人格特征在人一生中既有变化又有稳定性。人在根据社会需要、个人期待和年龄而改变自我行为的同时，努力保留自己的同一感。并按照与年龄相关的社会常模和内心期待向成年期发展任务过度时，保持自我不变．因此．成年人在变得社会化的同时也更具个性化。 相似文献
978.
随着开采水平的延伸，地应力明显增大，给掘进施工与支护带来很大困难；在海孜矿Ⅱ1015工作面机巷、风巷及同类顶板条件下煤巷采用锚杆支护试验，并取得了较好的支护效果，降低了支护费用，实现了安全快速掘进，为类似条件的煤巷支护提供借鉴经验。 相似文献
979.
高职旅游日语专业不仅要重视旅游服务技能和日语水平等基本职业能力,还应注重职业核心能力.职业核心能力的培养关系到旅游日语专业的前途和发展,关系到涉外旅游从业人员的综合职业素质.高职旅游日语专业应在基本素质教育、职业技能拓展、师资团队建设及评价体系改革等方面探索职业核心能力培养的策略. 相似文献
980.
社会主义核心价值体系基本内容切合大学生思想政治教育的目标和任务,高校要把社会主义核心价值体系建设作为一项重要的政治任务抓紧抓好,耙社会主义核心价值体系融入到大学生思想政治教育全过程的切入点:把社会主义核心价值体系融入到教学实践中去;把社会主义核心价值体系融入和谐校园文化建设之中;把社会主义核心价值体系理论融入到大学生社会实践中去;把社会主义核心价值体系融入到师德师风建设中去. 相似文献