人文视野下师范院校服务企业创新体系的构建     

计志宏  周峰 《继续教育研究》2011,(8):124-125

以和谐发展统领的科技发展与人文发展战略是当前企业创新的标志。师范院校在为企业培养创新人才的同时,不仅要将院校的知识体系转变为企业的生产力,而且要通过提升学生整体素质的人文教育为地方企业提供更深层次的服务。文章就当前师范院校人文教育对服务地方企业的创新体系的影响作了简单的分析,并立足构建师范院校服务企业创新体系的基础上提出了创新思考。  相似文献   

范畴化理论在大学英语词汇教学中的应用研究(英文)     

王容花 《海外英语》2011,(13):149-150

在二语习得中,词汇是最具有决定性作用。为了使词汇教学更加完善,该文主要从认知语言学的视角来探讨大学英语词汇教学,试图将范畴化理论中的原型及基本层次范畴理论应用到英语词汇教学。基于范畴化理论,通过对学生观察结果及教学实践的分析,提出了相应的词汇教学策略,如"核心词策略"和"范畴层次树策略"。  相似文献   

社会主义核心价值体系文化建构     

王再武 《华章》2011,(27)

改革开放30年来,在全球化和社会主义市场经济的浪潮中,中国社会取得了举世瞩目的成就,但同时也面临着很多困难和难题.全球化给中国社会带来经济发展的同时,也带来了“文明冲突”和一系列文化难题.社会主义核心价值体系的提出,正是中国对未来前途命运等深刻思考的历史的文化的价值体系等多重诉求.社会主义核心价值体系文化建构则是从文化的角度,揭示了社会主义核心价值体系的文化内涵.通过思想文化建设、精神文化建设等途径,促进社会主义和谐文化的建设,最终形成中国特色的先进文化,实现社会主义公平正义为核心的和谐社会的文明目标.  相似文献   

论社会主义核心价值观在公务员形象建设中的效用     

刘良模 《华章》2011,(33)

本文根据建设社会主义核心价值观的要求,结合公务员形象建设具体情况,阐述了社会主义核心价值观在公务员形象建设中的必要性.运用拉斯维尔5W模式分析了社会主义核心价值现在建设公务员形象中的现状.最后从形象的理念识别、行为识别、视觉识别系统的角度,得出了社会主义核心价值观建设公务员形象的途径,具体包括:以人为本,加强公务员服务能力建设、教育和管理相结合,注意实际成效和培养公务员的公关意识.  相似文献   

论“五四”文学批评的批判意识与启蒙精神     

梁慧珺  张利群 《烟台师范学院学报(哲学社会科学版)》2011,(5):60-64

中国现代文学批评在“五四”时期确立反帝反封建的爱国主义精神和新文化、新文学的现代意识,在古今与中外的双重交错轨道中确立批判、启蒙的现代性核心价值取向,在多元整合的价值追求中确立新民主主义文化性质和中华民族新文化的方向,为现代批评核心价值体系的构建奠定了基础。  相似文献   

提高期刊传播力与影响力——对我国社科期刊评价体系的分析研究     

高阳 《采．写．编》2023,(4):94-96

我国受到广泛认可的人文社科学术期刊评价体系目前有三种：中文社会科学引文索引（CSSCI）;《中文核心期刊要目总览》;《中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告》。近年来,三大社科学术期刊评价体系都有新的变化,不断优化评价科学性。本文对三大评价体系在评价对象范围、学科分类、评价原则、目的和方法等方面的差异进行了比较研究,对于三大评价体系的变化发展进行了系统梳理,并对这些变化对于科研单位和期刊出版单位的引导作用进行了分析。  相似文献   

F,Cl,OH取代烷烃能量及轨道系数的理论研究     

姚树文  侯振雨  崔乘幸 《河南职业技术师范学院学报》2011,(6):65-69

在HF/6-31G条件下对不同碳链长度的F、Cl、OH取代烷烃的能量变化,以及相同条件下其中F、Cl、OH的轨道参数进行了理论研究.结果表明:对于不同的取代烷烃,能量随着碳链的增长逐渐减小,而能量差则有各自的变化趋势;轨道系数平方和逐渐增大,一般在4个碳时能量平方和渐渐的趋于稳定.  相似文献   

国有企业人本管理探究     

范久刚  万玉芳 《荆州师范学院学报》2011,(3):67-68

国有企业人本管理的核心是以增强企业活力、提升企业核心竞争力、促进员工共同进步为目标,以核心价值理念和共同的行为准则引导和凝聚全体员工,使员工的主观能动性和创造性得到充分发挥.  相似文献   

破解非“核心”类期刊稿源困境的对策思考     

于照光 《黄冈师范学院学报》2011,(3):131-132

针对期刊资源向"核心"类及所谓的"高等级"类品牌期刊集聚,非"核心"类、"低等级"等期刊面临稿源困境的现实,提出了破解当前办刊稿源困境的几点对策。  相似文献   

地方院校提升核心竞争力的战略管理     

肖自明  王昌民 《江苏高教》2011,(2)

核心竞争力的战略管理是高校可持续发展的支柱.地方院校提升核心竞争力的战略管理,首先要明确地方院校发展的指导思想,认清地方院校面临的竞争环境,形成明晰的发展思路;其次要辨识出地方院校发展的关键资源、核心能力和特色定位;再次要科学规划和部署地方院校在新的发展起点上的总体战略和行动计划.更重要的是,要重视文化建设,弘扬学院精神,重视文化转型,强调质量文化,培育学科文化.  相似文献