全文获取类型
| 收费全文 | 75829篇 |
| 免费 | 210篇 |
| 国内免费 | 264篇 |
专业分类
| 教育 | 58746篇 |
| 科学研究 | 3996篇 |
| 各国文化 | 332篇 |
| 体育 | 1791篇 |
| 综合类 | 2495篇 |
| 文化理论 | 502篇 |
| 信息传播 | 8441篇 |
出版年
| 2024年 | 117篇 |
| 2023年 | 623篇 |
| 2022年 | 476篇 |
| 2021年 | 777篇 |
| 2020年 | 938篇 |
| 2019年 | 994篇 |
| 2018年 | 580篇 |
| 2017年 | 1018篇 |
| 2016年 | 1341篇 |
| 2015年 | 2253篇 |
| 2014年 | 5344篇 |
| 2013年 | 4463篇 |
| 2012年 | 5717篇 |
| 2011年 | 6534篇 |
| 2010年 | 5926篇 |
| 2009年 | 5725篇 |
| 2008年 | 6482篇 |
| 2007年 | 4971篇 |
| 2006年 | 4214篇 |
| 2005年 | 3854篇 |
| 2004年 | 3553篇 |
| 2003年 | 2908篇 |
| 2002年 | 2445篇 |
| 2001年 | 1781篇 |
| 2000年 | 1339篇 |
| 1999年 | 567篇 |
| 1998年 | 350篇 |
| 1997年 | 271篇 |
| 1996年 | 182篇 |
| 1995年 | 108篇 |
| 1994年 | 124篇 |
| 1993年 | 73篇 |
| 1992年 | 96篇 |
| 1991年 | 74篇 |
| 1990年 | 42篇 |
| 1989年 | 19篇 |
| 1988年 | 1篇 |
| 1987年 | 3篇 |
| 1986年 | 4篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1984年 | 7篇 |
| 1983年 | 2篇 |
| 1980年 | 5篇 |
| 1957年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 375 毫秒
971.
历史课程可以培育学生的历史智慧和人文素养，培养学生的爱国主义情感和世界意识，培养学生的历史思维能力和改革创新精神，使学生更好地迎接未来社会生活的挑战。下面我就中学历史教学如何在素质教育中发挥作用。谈点个人体会。 相似文献
972.
973.
许多年前，每当有人提起美国梦，羡慕并妒忌。“面对浩浩荡荡的时代潮流，我们必须再接再厉、勇往直前，继续把中国特色社会主义事业推向前进，继续为实现中华民欣伟大复必的中闯梦而努力奋斗”2013年3月17日上午9时22分，人民大会堂，习近平总书记发出最庄严的召唤。 相似文献
974.
975.
现代教育与人文知识观探析 总被引：1，自引：0，他引：1
第一届中国文化论坛以＂人文教育与文化自觉＂为主题,表示人文知识在教育中的重要作用已走到了当代科学的前沿。人文知识与教育的关系更是密不可分的。本文初步探索了知识观与教育的关系,何谓人文学科知识观,以及人文知识观的本质和使命等方面的内容。在号召培养创新型人才的今天,对人文知识的理解尤为重要。人文知识观和人文教育关系到人的素质结构的完善,倘若在人的发展中缺失了人文素质,则人的全面发展将无从谈起。 相似文献
976.
语文作为基础学科,同时具有很强的思想性、人文性、综合性等特点,随着教学改革的深入,唤醒学生主体意识,提高语文综合能力已成为语文教学的最重要目标。而教学活动本身是具有强烈情感因素的行为,奥地利教育家贝尔纳曾强调:"没有情感的教育不会成为成功的教育;没有情感的课堂不是成功的课堂。"因此激活学生情感,应该成为人文教育的核心,更应该是开启新课标优质语文课堂的一把金钥匙。设法巧妙寓情于教学实践之中的教师,才能创造高质量的教学意境,才能敲响学生心灵深处的乐学之钟。 相似文献
977.
通信类院校中文科或文理兼收专业的经管类专业学生,在学习需要理工基础的专业课时遇到了瓶颈.“现代通信技术”课程建立了立体化的人才培养体系,优选具有人文背景的教师,改进授课内容和目标,以充满人文特色的课堂教学,以验证体验的特色实验教学,以网络课堂的多媒体教学这三大模块构建全方位的教学实践体系,并对引入全新的教学考核体系指标. 相似文献
978.
孙燕 《学生之友(小学版)》2013,(20):20-20
钱学森认为：科学与人文是一枚硬币的两个面，缺一不可。传统的数学教学把丰富复杂、动态变化的教学过程简约化归为“明算理，重练习”的特殊认识活动，导致数学课变得机械、沉闷和程式化，缺乏生机与乐趣。新课改倡导课堂不只是儿童学习知识与技能的场所，更是儿童展示个性、发展智慧、经历生命成长的大舞台，要充分关注人的精神滋养， 相似文献
979.
980.