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981.
Due to the complex nature of multi-source geological data, it is difficult to rebuild every geological struc-ture through a single 3D modeling method. The multi-source data interpretation method put forward in this analysis is based on a database-driven pattern and focuses on the discrete and irregular features of geological data. The geological data from a variety of sources covering a range of accuracy, resolution, quantity and quality are classified and inte-grated according to their reliability and consistency for 3D modeling. The new interpolation-approximation fitting construction algorithm of geological surfaces with the non-uniform rational B-spline (NURBS) technique is then pre-sented. The NURBS technique can retain the balance among the requirements for accuracy, surface continuity and data storage of geological structures. Finally, four alternative 3D modeling approaches are demonstrated with reference to some examples, which are selected according to the data quantity and accuracy specification. The proposed approaches offer flexible modeling patterns for different practical engineering demands.  相似文献   
982.
根据高职行业英语的教学特点,利用三维建模技术和3D数字平台技术来促进学生对专业知识和行业英语的掌握,可以在很大程度上提高学生的学习效率,促进课堂教学的效果。三维建模和数字平台的建设是一个系统的工程,涉及到很多的方面,如何建设和利用,是一个值得研究的课题。  相似文献   
983.
以Sr(OOCCH3)2·H2O,Ti(OC4H9)4·Nb(C2H5O)5为原料,用溶胶-凝胶工艺成功地进行了SrNb0.05Ti0.95O3(SNTO)膜的制备,溶胶薄膜经过575℃-725℃/60min退火形成立方钙钛矿结构。用XRD、SEM等进行了结构和形貌表征,证明了该薄膜是纳米晶体结构,制定了SNTO薄膜的最佳退火工艺。SNTO薄膜的介电特性分析:掺杂Nb^5+能使SrTiO3转化为n-半导体。  相似文献   
984.
英语专业学生"思辨缺席",是学界讨论的热点问题。应用型英语专业学生的思辨能力如何培养,更是引人关注。应用型人才的思辨能力培养应体现在课程体系当中,更应体现在课堂教学内容和教学方法上。《高级英语》"3C"模式的实践,是在应用型英语专业学生思辨能力培养路径方面做出的有益尝试。  相似文献   
985.
文章分析了手机图书馆的服务优势、现状和发展前景,讨论了手机图书馆的几种服务方式和发展手机图书馆的办法,呼吁图书馆人应重视手机图书馆的建设和研究,让手机图书馆有一个光明的发展前景。  相似文献   
986.
"客家古邑"河源所属漳溪畲族乡每年农历四月初九日都要举办"蓝大将军节",该活动已成为畲客文化认同的载体。"蓝大将军节"在当下面临着传承与发展的危机:一方面,年轻一代在此活动中的缺席隐藏着传承危机;另一方面,蓝村民族传统文化的发展亟需通过文化自觉来恢复自身文化的独立性和主体性。需进一步充实完善畲族文化展馆建设,使之成为传承的载体;在畲族小学开展乡土教育、适当嵌入本地畲族文化内容,实现对下一代的民族文化教育;积极联络外出发展的乡贤,争取他们对家乡的支持以实现蓝村畲族传统文化可持续发展。  相似文献   
987.
尽管锂制剂在临床上使用了几十年,但其确切机制并不清楚。人们通过研究认识到锂可能是通过抑制糖原合成酶激酶3(glycogen synthase kinase 3,GSK3)而发挥抗抑郁作用的。锂可以调控GSK3下游的许多分子,许多抗抑郁类药物可以调控GSK3的信号。使用药理方法或基因沉默方法抑制GSK3均具有稳定情绪、抵抗抑郁的作用,这些研究表明GSK3可能是抗抑郁的潜在靶点。近些年来对GSK3在神经生物学中的作用机制的研究进一步证实了锂可能是通过作用于GSK3来达到治疗目的的。如GSK3可以调节生物体应激反应、炎症反应、神经发生、5-羟色胺(5-hydroxytryptamin,5-HT)传递过程,并参与生物周期节律的调控。因此,特异的GSK3抑制剂能否在临床上发挥抗抑郁作用有待进一步研究。该文对GSK3在应激反应、炎症反应、神经发生、5-HT传递过程以及生物周期节律这五个方面对抑郁发病机制的研究进行了综述。  相似文献   
988.
莫小农  杨军 《高教论坛》2014,(1):104-106
"2+3"形式五年制高职教育的中高职教育衔接,是摆在高职学校面前的一个新的课题。衔接中出现的问题是目前中高职教育管理体制、事业发展程度、教学目标、人才培养目标等因素共同作用的产物。只有针对性地采用相应的措施,构建与专业背景匹配的中高职教育衔接模式,才能实现"2+3"形式的中高职教育的真正对接。  相似文献   
989.
探讨了万维网(Web)在大学教育中的应用现状与趋势。Web激发我们通过采用信息和通信技术,从根本上改变大学教育方式和提高大学教育质量的想像力。Web在大学教育中的应用,主要呈现为正式和非正式学习的区别,在线分发和使用的学习材料的格式、包装,虚拟学习和管理学习环境中的材料、过程管理,语义Web提供的解决方案等,同时预示着新的挑战,如大规模开放式在线课程和身临其境的3DWeb。  相似文献   
990.
为了贯彻实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,推进职业教育更快更好地发展,广西试点运作“3+4”中职升本的办学模式.“3+4”模式的运行,将会进一步促进我区城乡教育一体化的发展,推动中高职职业教育体系的改革,并逐步实现教育资源的一体化.  相似文献   
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