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981.
全新 《中学语文(读写新空间)》2007,(7):45-46
开放式教学是民主教学、合作教学、探究教学的结合体,它针对教师的教与学生的学.采用开放式教学模式较传统模式相比有极大的优势,更能体现新课改精神.它能活跃课堂气氛,提高课堂效率,使教学具有人文性与和谐性,提高语文教学质量. 相似文献
982.
983.
984.
基因工程实验教学改革初探 总被引：2，自引：0，他引：2
文章提出着力培养学生的自学能力、科研能力和学习的自主性,对生物技术专业基因工程的实践教学内容、教学方法及教学组织形式进行改革,调动学生的学习兴趣,提高教学质量,以取得更好的教学效果。 相似文献
985.
开放式有机化学实验的探索与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
文章介绍了有机化学实验教学内容、教学方式、教学手段等方面所进行的探索与实践,总结了开放式有机化学实验教学所取得的成效和存在的问题。 相似文献
986.
无论是从国家社会发展大局出发,还是从高校自身发展需要来看,继续教育都大有作为、大有可为。联系时下诸多高校提出的“开放式”办学方向,本文分析了开展继续教育对高校开放式办学的促进作用,指出了高校在开展继续教育中存在的误区,并对下一步发展提出了对策和建议。 相似文献
987.
988.
思想政治课的教学改革,不仅是教学观念的改革,更是教学方法、教学模式的创新.应在理论联系实际的原则指导下,采用行业专家讲座、课堂讨论等形式调动学生的学习自主性、积极性. 相似文献
989.
案例教学法在高中人工智能课程中的运用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
案例教学法是以培养学生的思维能力为核心的开放式教学法,文章通过对国内高中人工智能课程教学现状的分析,阐明了在人工智能教学中采用案例教学法的必要性,探讨了案例教学实施过程中的案例选择、案例呈现、教学过程以及教学评价等问题,并就实施过程中需注意的问题提出了自己的看法. 相似文献
990.
建立开放式实验室的必要性及其管理模式探讨 总被引：11，自引：0，他引：11
付争兵 《实验室研究与探索》2008,27(3):126-128
探讨了建立高校开放式实验室的必要性及其管理模式。建立开放式实验室和有效的管理是提高实验教学质量、培养学生创新能力的必经之路,也是充分利用实验室资源,促进实验室建设的有效途径。 相似文献