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学习兴趣对于学生掌握知识起着非常重要的作用。要我学与我要学，效果截然不同。数学是一门抽象性很强的学科，如何激起学生学习的乐趣，是数学教师在教学过程中应十分重视的问题。尤其对小学生来说，更重要的要靠教师的课堂教学艺术，即如何结合小学数学这门学科的特点，根据儿童的年龄特征，采取有效的教学方法，去激发和培养学生学习数学的乐趣。 相似文献
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对于《史记·刺客列传》所载荆轲刺秦失败的原因,前人多有解释。但是,鲜有人注意到,《史记》所载秦王遇刺逃脱时的细节存在着疑点。如果从此疑点出发,进行推理分析,可以确定,荆轲刺杀失败另有隐情。 相似文献
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小学语文新课程标准中对作文教学提出了总目标:"能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作。"在实际教学中,不少学生提起作文,就会不同程度地产生"愁"、"怕"、"厌"等心理,有些甚至明显地表现出对写作没有信心,写文章常常无话可说或不知所云,久而久之便对作文产生厌倦甚至是畏惧心理。面对这种现状,我觉得关键是要激发学生写作的兴趣。杨振宁博士曾说过:"成功的真正秘诀是兴趣。"兴趣是最好的老 相似文献
987.
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990.
高职高专嵌入式系统专业教学方法初探 总被引：1，自引：0，他引：1
转换传统思维,采用灵活多样的教学方式,利用多元智能理论,探讨了几种教学方式,如：主动学习、讨论探究、分析推理、多媒体教学和专题研习等在高职高专嵌入式系统教学中的运用。转换思路,构建开放式嵌入式系统课程,提高学生能力、培养学生创新思维。以应用程序设计为中心,以语言知识为工具,强调重要的基本概念,加强实践,弱化次要的细节,深入浅出,循序渐进。 相似文献