试论我国农村社区教育发展策略     

代伟  张志增 《职教通讯》2011,(23):60-63

农村社区教育是一种面向社区居民举办、吸纳社区居民参与、赢得社区居民支持的社会性活动。农村社区教育在社会主义新农村及学习型社会建设中具有十分重要的价值和作用。但是其发展进程落后于经济社会发展的步伐,农村社区教育还不能满足新农村建设的总体要求。为此,我们应该积极探讨农村社区教育的发展策略,以促进农村社区教育又好又快地发展。  相似文献   

基于ACT-R的注意过程仿真及其在教学中的应用     

李莉  魏雪峰  崔光佐 《教育与教学研究》2011,(10):31-35

注意是学习的开端,一个学生在课堂上对课程内容的注意越多,他就学得越好。文章针对注意研究之不足,使用ACT-R对注意的过程进行仿真,将注意的详细过程和步骤以及一些认知细节挖掘出来,揭示注意规律在教学中的应用,有益于人们对注意的认知过程和认知规律的整体把握,从而在实际的教学过程中能有效利用好注意这一要素提高教学效果。  相似文献   

对中国足球职业联赛竞争平衡机制的思考--基于“恒大模式”对联赛竞争平衡的冲击     

李伟  陆作生  张绍良 《体育学刊》2015,(1)

以“恒大模式”对中超联赛竞争平衡机制的影响为切入点,研究认为“恒大模式”对联赛竞争平衡的冲击表现为,投入资金失衡、优秀球员资源垄断、比赛“不确定性”降低,加剧了联赛的竞争失衡和成本上涨。基于竞争平衡理论和实践,提出了建立中国足球职业联赛竞争平衡机制的思考：对俱乐部投入资金进行制衡、防止富有的俱乐部重金挖取球员、抑制联赛球员薪资猛涨,降低俱乐部投资成本;建立合理的球员流动机制、建立各球队之间竞赛平衡机制。  相似文献   

兰州市业余羽毛球俱乐部现状及发展趋势研究     

任渊  杨文娟  赵薇 《安徽体育科技》2015,36(2):72-75,88

通过文献资料法、特尔斐法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法等方法,对兰州市业余羽毛球俱乐部会员、管理人员、教练员以及相关专家进行问卷调查和访谈,找出了兰州市业余羽毛球俱乐部存在的问题与不足,以及影响兰州市业余羽毛球俱乐部发展的主要因素,由此提出了兰州市业余羽毛球俱乐部的发展趋势和相应的对策建议.  相似文献   

暖通空调试题库在实际运用中的若干问题探讨     

彭维  王荣 《环球赛鸽科技》2015,(5)

对于专业课程建设试题库从建设到实际的使用中遇到的问题进行阐述,本文对于本专业建设暖通空调试题库在满足教考分离,提高教师教学水平,引导学生全面、准确的掌握和应用专业知识等方面,提出了若干问题.  相似文献   

美国体育黄金时代“赞美派”与“讽刺派”的新闻写作风格及深远影响     

毕雪梅  刘岱  魏琨  张薇  李琪 《成都体育学院学报》2015,(2):28-32

19世纪20年代是美国体育的黄金时代,体育明星、体育记者和营销专家共同缔造了这个时代的辉煌。在这个过程中,体育新闻写作诞生了两种截然不同的流派———“赞美派”与“讽刺派”,他们在主题选择、修辞手法等方面均有鲜明的特点。两个流派不仅在当时推进了美国体育娱乐业的建立和壮大,还发挥着持久的影响力。现在,不论是美国本土,还是中国当下的体育新闻写作均可窥见两种流派的风格遗存。  相似文献   

基于DEMATEL的农业信息化发展内生性因素分析     

刘玮  李燕凌 《技术与创新管理》2015,36(3)

农业信息化建设是现代农业发展的关键和基础,建设农业信息化是一个复杂的规范的过程,受到诸多因素的共同影响,同时不同因素之间又相互影响。哪些因素会影响到各地区农业信息化的发展,为了进一步明确影响农业信息化建设和发展的因素,了解影响因素对农业信息化建设的影响程度,通过对湖南省118个县域进行实证研究,并采用DEMATEL计量模型分析影响农业信息化建设的内生性因素及其影响程度,得到了农业信息化影响因素的影响度、中心度和原因度。结果表明:虽然这些因素在农业信息化建设过程中的重要程度有所差异,但县级农民接受信息化培训比例、建立政府网站的乡镇个数、农村党员干部现代远程教育系统正常使用的村等内生性因素会直接影响到农业信息化的建设。  相似文献   

构建主义理论及其在国际金融教学中的应用     

任伟 《科教文汇》2015,(10)

以行为主义学习理论为基础的传统教学,重视以教师为中心,忽视了学生能动性的开发,教学质量和效率低下。以学生为中心的构建主义教学模式,注重对学生独立思考以及运用理论知识解决现实问题能力的提升,能够打破传统国际金融教学中的困境。本文结合国际金融的课程特点来探讨构建主义教学理论在其教学改革中的应用。  相似文献   

案例教学法在“安全系统工程”课程中的应用探讨     

魏春荣  徐锋  张锦鹏  徐海梅 《科教文汇》2015,(7)

本文针对“安全系统工程”理论性较强的特点,结合安全工程专业授课实际情况,将案例教学模式引入到授课中,从引入案例教学法的必要性、案例编写及教学需要注意的问题等方面论述了“安全系统工程”课程的教学改革。实践证明,案例教学和传统教学的结合,增加了学生学习兴趣,调动了学生学习的积极性,提高了学生分析和解决实际问题能力,教学质量得到较大提高。  相似文献   

任务型大学英语写作教学实证研究     

陈磊  赵蔚 《科教文汇》2015,(6)

本文通过对非英语专业本科生进行任务型大学英语写作教学实证研究,采用教学实践、问卷调查、数据分析等研究方法,论证了任务型教学与传统教学方法相比对提高学生的写作成绩更具有优势,分析了学生对此教学方法的态度和建议,为一线大学英语教师进行写作改革提供了有益的启示。  相似文献