一起猪感染李氏杆菌病的诊治     

苏倩 《河南科技学院学报》2007,35(4):30-30,32

李氏杆菌病是由李氏杆菌引起的一种人畜共患病，李氏杆菌广泛存在于土壤、污水、人畜粪便和青贮饲料中，人和动物可成为宿主，主要发生于牛、羊兔等食草家禽，有人报道猪带菌率为12．35％，发病率11．54％。猪一般呈散发，地方性流行，俗称转圈病，其发生具有一定的季节性，主要发生于冬季和早春，该病发病率较低，但病死率高。  相似文献   

关于如何上好我校足球专选课的思考     

杨根旺  劳毅 《青海师范大学民族师范学院学报》2001,(2)

本文根据我校学生的特点,对教材内容的安排及组织教法进行了分析,使学生更快更好地掌握足球技战术,提高教学质量。  相似文献   

考察台湾大学入学考试改革所引发的思考     

刘建平 《中国高校招生》2002,(1):62-63

我国普通高校招生考试制度自1977年恢复以来,在科目设置、考试内容、考试形式、录取办法及计算机管理等方面都发生了很大变化,这些改革为高校选才,贯彻教育方针,为广大考生赢得公平竞争、公正录取发挥了积极的作用。但是,面对21世纪科学技术突飞猛进的发展和经济  相似文献   

鸡霉形体病     

谢拥军 《岳阳职业技术学院学报》2006,21(1):36-37

[教学目标] 1．通过改革教学内容,运用多媒体教学手段, 让学生了解鸡霉形体病的发病机理和危害性,引起学生对本病的重视;以观看病理图片和录像等形式,将鸡霉形体病的临床症状在课堂上再现,使教学内容变得更直观,易消化。 2．通过改革课堂教学方法,推行案例教学,对不同疾病临床症状的观察、分析、讨论、鉴别与对鸡霉形体病综合防治措施的学习和探讨,培养学生对周围事  相似文献   

关于目前“专转本”政策的讨论   总被引：1，自引：0，他引：1  

翟向阳 《职教论坛》2003,(7):55-56

“专转本”作为构建人才成长立交桥的重要组成部分，为高职高专学生转入本科继续学习深造架起了通道，这对提高高职教育的地位、调动学生的学习积极性有一定益处。目前，全国不少省份试行“专转本”，有的已达到一定的规模，如江苏省２００２年招收“专转本”学生的普通高校已达２１所，招生专业大类已有２４个，计划招生人数达到５９８５人。但目前“专转本”工作带来的负面效应和存在问题不容忽视。为了使这项工作更趋完善，笔者结合目前存在的问题谈几点政策建议。一、选准接口：“专转本”宜改为“专升本”目前的“专转本”，是由高职高…  相似文献   

运用个性化教学,构建师范五年专学生终身体育的新理念     

杨炜民 《福建陶研》2006,(Z1)

从终身教育的视角,对终身体育与学校体育、全民健身的关系进行探讨,笔者认为:在师范五年专体育教学中。应对五年专学生因材施教,实施个性化教学,从而培养学生终身体育理念,推进全民健身计划的实施。  相似文献   

8个月内婴儿麻疹25例临床分析     

王振琴 《赤峰学院学报(自然科学版)》2008,(12)

目的探讨目前基层防疫医疗逐渐完善条件下,8个月内婴儿麻疹的发病特点、趋势,规范防治措施。方法回顾性分析我院2002.01～2008.0125例8个月内婴儿麻疹的临床表现、实验室检查、并发症、治疗及转归。结果近年来8个月内婴儿麻疹发病率较文献报道增多,且并发症较常见。结论为了降低8月内婴儿对麻疹的易感性,减少发病率,可考虑将麻疹疫苗初免年龄由8个月提前至6个月。  相似文献   

免疫球蛋白静脉注射治疗川崎病疗效分析     

张英茹  郭卫平 《河北北方学院学报(医学版)》2004,21(4):20-21

目的:应用不同的剂量、方法静脉注射丙种球蛋白治疗小儿川崎病疗效的临床探讨.方法:本文将我院1998.2～2003.12月收治的98例川崎病患儿分组,应用不同剂量和方法静脉注射丙种球蛋白进行治疗的临床疗效分析.结果:应用丙种球蛋白,采用不同剂量和方法静脉注射治疗川崎病,疗效肯定.结论:川崎病急性期应用丙种球蛋白(IVIG)的疗效与剂量和方法有关,存在浓度-效应关系.  相似文献   

中国大学通识教育理念及制度的构建反思:1995~2005   总被引：29，自引：0，他引：29  

李曼丽 《北京大学教育评论》2006,4(3):86-99

本文以十余年来通识教育理念和制度反思为切入点,试图通过对现有中国现实环境下的通识教育理念、意图的解释,探讨“通专结合”的理念和做法对深化我国大学人才培养模式的意义,从而尝试性地探讨当前中国通识教育深化的可能路径。  相似文献   

“病态美”的文学呈现与指真     

郭守运 《华南师范大学学报(社会科学版)》2003,3(3):46-51

在中国古代及近代的学作品中，“病美人”、“弱书生”之类的学人物形象和人女性化自喻艺术手法频频出现，说明一种“病态美”充当着学和日常审美倾向的主流之一。不仅是在对女性和女性形象的审美上，在对男性和男性形象的审美上以及在整个传统化的美学视野中，都普遍存在着崇高品格缺席而“病态美”泛滥的现象。对“病态美”现象的分析与解构，可以促进纯粹而抽象的美学理论和艺的综合研究。  相似文献