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991.
采用2006-2016年间我国省级面板数据对教育投入与区域收入差距的关系进行研究,结果表明:教育投入对区域收入差距的扩大存在着显著引致效应,在城乡居民收入水平的影响下,其所产生的引致效应存在着一定的差异,随着农村居民收入水平的提升,这一影响作用在逐渐减弱,而城镇居民收入水平的提升则会加剧区域收入差距的扩大。因此,在不断提高教育投入力度的同时,要加强对农村地区的政策倾斜,改善农村的教育发展环境,促进农村居民整体文化素质的提升,进而推动城乡差距的不断缩小。  相似文献   
992.
文章分析了"一带一路"倡议对中俄两国在线教育合作的影响,探讨了"一带一路"倡议下,中俄高校在线教育合作模式的新路径。通过梳理当前中俄高校在线教育合作的原因,从政府—企业—高校三个层面分析并提出高校在线教育合作的新模式,为高校在线教育明确目标、完善措施,以满足"一带一路"沿线国家在发展过程中对复合型人才的需求。  相似文献   
993.
我国地区经济发展不平衡对“两基”的影响   总被引:7,自引:2,他引:7  
“两基”是我国经济发展、社会进步的基础。地区经济发展不平衡势必会对“两基”在各地区间的推进带来一定的影响。只有把握我国教育发展不平衡的特点,才能制定出既有利于全局发展,又有利于各地区相互协调、促进的政策,尽快缩小地区教育发展的差距。  相似文献   
994.
城乡差距较大是中国的现实国情。造成这种现状的原因是多方面的。既有历史原因,也有现实原因;既有物质原因,也有精神原因。农村社会的落后阻碍了农村教育事业的发展,农村教育事业的滞后又延缓了农村社会的发展。通过分析县乡教育事业之间的差距,使人们能够正确认识到当前我国城乡之间的差距。  相似文献   
995.
按劳分配制度的创始人马克思把它设置在一个未来社会情境里,它的实现是需要一些必要前提的,否则便名不符实。中国从计划经济走向市场经济过程中已经认识到这一点,因此对分配制度做出了很大调整,然而还没有完全面对现实,没有充分认识按要素分配这一现阶段实际的基本分配方式。事实已证明:按要素分配并不与公有制势不两立,它是市场机制实现对资源有效配置的必要条件。贫富差距日益加剧不是按要素分配的结果,公平缺失是其最大原因。  相似文献   
996.
新华社符拉迪沃斯托克8月18日电,当地时间18日上午11时,中国人民解放军总参谋长粱光烈上将和俄罗斯联邦武装力量总参谋长巴卢耶夫斯基大将在位于符拉迪沃斯托克的俄罗斯太平洋舰队共同宣布,“和平使命-2005”中俄联合军事演习正式开始.  相似文献   
997.
从雅典奥运会男篮比赛看中国男篮与世界强队的差距   总被引:1,自引:0,他引:1  
运用录像观察、技术统计、文献资料等方法对雅典奥运会中国男篮七场比赛进行分析与研究,揭示中国男篮与世界强队的差距.  相似文献   
998.
随着我国改革不断深入,社会经济迅速发展,体制加快转型。各项改革措施使经济成分、分配方式、就业方式和生活方式多样化。收入差距进一步拉大。在新的形势下,出现新的社会问题。如腐败现象屡禁不止,司法不公等这些问题的出现,同人们理想、信念的动摇,人生观、价值观的蜕变和沦丧,伦理道德的滑波有直接的联系。同时,经济全球化、通信技术的发展、网络技术的广泛应用,  相似文献   
999.
辽宁人力资源在最近十几年有了相当发展。但是其整体素质依然偏低,与发达国家同期人力资源素质相比差距明显。辽宁教育发展中所存在的问题是导致人力资源素质低下的主要原因。提高辽宁人力资源素质的根本出路在于大力发展教育事业。目前尤其要注重发展高中阶段教育。  相似文献   
1000.
我国城乡二元经济结构的存在和延续,已经成为影响和制约国民经济及现代化发展的障碍,也是新时期全面建设小康社会所面临的主要问题。社会主义新农村建设为二元经济结构的调整提供了机遇,有利于进一步缩小城乡差距,实现社会主义共同富裕的目标,可以构建以工促农、以城带乡的长效机制,最终彻底消除城乡二元经济结构。  相似文献   
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